【正文】 ，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣貌真讓人難以忘懷。 難忘記，這多姿多彩的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，我就要告別小學(xué)生活，去新的教師中奮斗、拼搏。使我在這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲得了這么好的成績(jī)。 還記得小學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然在速度上比不上他們那些運(yùn)動(dòng)健將，可是教師您還是在無(wú)微不至的鼓勵(lì)我，當(dāng)時(shí)我在想，如果成績(jī)不算太好，可是有了教師你的呵護(hù)，我也會(huì)努力的去拼搏。是你們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)了我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了教師們的辛勤培育，我們掌握了許多知識(shí)懂得了做人的許多道理。我經(jīng)過(guò)了你的一番指導(dǎo)，作文水平突飛猛進(jìn)。 我們大家在這個(gè)班級(jí)里的時(shí)間也僅有短暫的半年了，可我對(duì)朝夕相處的同學(xué)教師卻怎樣也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字，因?yàn)樵谛W(xué)這五年的難忘生活給我留下了完美的回憶…… 在我剛進(jìn)入這個(gè)陌生的班級(jí)時(shí)，當(dāng)我對(duì)每個(gè)同學(xué)害怕陌生時(shí)，當(dāng)我在這個(gè)班級(jí)里還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，是你，敬愛(ài)的教師，您在這個(gè)時(shí)候幫忙了我，是我進(jìn)入了學(xué)習(xí)環(huán)境里，每一次的困難，都是教師您在幫我們大家解決，多謝你………教師。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。他無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，這么好的教師，換作是你，你會(huì)忘記他嗎？ 小學(xué)的生活說(shuō)不完，道不清，但有一點(diǎn)我能肯定，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧，我會(huì)用我的努力與智慧來(lái)報(bào)答它。 你，像一個(gè)地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。 在教學(xué)樓的正下方，有一個(gè)環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚(yú)、有螺螄、有水草……清澈見(jiàn)底的池水人見(jiàn)人愛(ài)，夏天，我們能夠打水仗，還能夠用里面的水來(lái)打掃衛(wèi)生，它給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，也帶來(lái)了方便。記?。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！ 難忘的小學(xué)生活(作文) 第6篇： 母校！這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開(kāi)它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長(zhǎng)大的，它給我留下了太多太多完美的回憶。 忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。同學(xué)們對(duì)是冷漠還是真愛(ài)展開(kāi)了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最終到全級(jí)第一。 六年級(jí)（6）班，52個(gè)同學(xué)在一齊，這便是緣分。每次想到那里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。歲月的風(fēng)鈴在學(xué)校中回響。 不舍得說(shuō)分別，我要感激你，像家一樣溫暖我的母校；感激你，像兄弟般陪伴我成長(zhǎng)的同學(xué)，感激你，難忘的讓我回味無(wú)窮的，豐富多彩的小學(xué)生活。俗話說(shuō)得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我的“知己”就是與我朝夕相處的同學(xué)們，記憶最深的是我們的班長(zhǎng)，他長(zhǎng)著一個(gè)愛(ài)思考的腦袋，能把班級(jí)指揮的有條不紊的嘴巴，一雙靈巧的手，我們都稱(chēng)他為“我們班的天才”，接下來(lái)是我們班的“評(píng)論員”，他的小嘴巴總是閑不住，詞語(yǔ)總是噼里啪啦的不住的往我們耳朵里鉆，我想他長(zhǎng)大必須成為一名政治家。她僅有三十多歲，卻已華發(fā)早生，我想是為我們太操勞了吧。她對(duì)課文的分析是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在我心里緩緩地流淌，她上課時(shí)有著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，下課時(shí)又蘊(yùn)包含慈母般的溫柔，所以同學(xué)們?cè)谒较陆o她起了一個(gè)外號(hào)“兩面派”。每一句話都象小錘一樣敲在我的心上，讓我回味無(wú)窮。 一年級(jí)時(shí)我的班主任是肖教師，她年輕、精干，對(duì)學(xué)生熱情、親切。當(dāng)一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)――六年的小學(xué)生活。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心…… 別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)?！坝幸环N花，每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻，就是花開(kāi)的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開(kāi)始了…… 最終，我們雖然沒(méi)有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛！ 別了，教師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉，悄悄地長(zhǎng)出枝干，伸展開(kāi)枝椏，在我們的心里構(gòu)成一片只屬于我們自我的綠蔭。 想起難忘的小學(xué)六年生活，讓我忍不住向昔日的教師同學(xué)問(wèn)一聲；你們還好嗎？ 難忘的小學(xué)生活(作文) 第3篇： 驀然回首，那段歲月，卻上心頭…… 歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活…… 六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今日，我在那里輕輕地倒帶 再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。 男生代表隊(duì)失敗了，教師仍舊不停地鼓勵(lì)我們，給我們信心。接下來(lái)的一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)，比賽愈演愈烈，我們?cè)诩磳倮?，裁判竟然判我們犯?guī)?！皣u――”哨聲響起，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，教師大聲地為我們加油，605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。 我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣――熱血沸騰，我明白這一切都是教師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”――激勵(lì)下造成的。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天同學(xué)們深情地告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿了鉛：母校，再見(jiàn)！ 六年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛(ài)。 小學(xué)六年的生活，如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽(yáng)蒸融，如灰塵被雨水沖洗，如黑暗被光明驅(qū)趕，雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返，但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。 還記得有一段時(shí)間，我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)不斷地下滑，直到下滑至80分以下之時(shí)，教師把我叫到辦公室里，溫柔氣地對(duì)我說(shuō)，“你最近得成績(jī)?cè)絹?lái)越低了，這是怎樣回事？”我聽(tīng)完教師的話后，不禁打了個(gè)寒噤。教師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上，同學(xué)們不停地為我換水。這時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)銀灰色的大石頭，我本想一步邁過(guò)去，可當(dāng)我開(kāi)始邁步之時(shí)，石頭仿佛跟我開(kāi)玩笑似的，緊緊地抓住我的腳，讓我摔了個(gè)“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包，讓我躺在地上，痛得身體滾來(lái)滾去。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。難忘的小學(xué)生活(作文)(30篇) 難忘的小學(xué)生活(作文) 第1篇： 時(shí)間飛逝，小學(xué)的六年生活，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。學(xué)校門(mén)前的大樹(shù)也增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪就像一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。 記得在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我還是一個(gè)天真活潑的孩子，在操場(chǎng)上與同學(xué)們嬉戲玩耍。同學(xué)們見(jiàn)狀，有人立即跑到辦公室向教師請(qǐng)求幫忙，教師同學(xué)們把我攙扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室里。為我醫(yī)療了一會(huì)兒后，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)教師同學(xué)為了我不停地奔忙著，我的眼睛不禁冒了出來(lái)，劃過(guò)臉龐，留下一道無(wú)法抹去的淚痕。我不敢看教師的眼睛，好像教師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾乙膊桓一卮鸾處?，好像每說(shuō)出一個(gè)字，就好像有一把利劍去刺我的心，當(dāng)我離開(kāi)辦公室之時(shí)，我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學(xué)習(xí)，之后在教師的不斷鼓勵(lì)之下，我的成績(jī)變得越來(lái)越優(yōu)異。 難忘的小學(xué)生活(作文) 第2篇： 歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁――苦盡甘來(lái)我的教師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。往日的一切，并沒(méi)有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天――12月5日，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)了溫馨的氣息，黑板上寫(xiě)著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷”的一聲大家起身奔向操場(chǎng)，隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊(duì)期待已久的拔河比賽。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，教師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一。繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣??！教師同學(xué)們嘶聲力竭，我們必須要取勝！真是“皇天不負(fù)有心人”！我們最終贏得了第一場(chǎng)。我們無(wú)言以對(duì)，但在接下來(lái)的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)最終拼得了第一，千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自我完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(zhǎng)時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒(méi)有一個(gè)人叫累；長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒(méi)有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨破了，沒(méi)有一個(gè)人抱怨。 比賽的時(shí)候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣?，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡…… 別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘…… 時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著一切。 難忘的小學(xué)生活(作文) 第4篇： 時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)生活即將過(guò)去，她令我懷念，令我回味，當(dāng)我離開(kāi)母校，離開(kāi)教師，離開(kāi)同學(xué)時(shí)，心里總有絲絲傷感。她最喜歡講大道理。 五年級(jí)時(shí)我們班分配來(lái)一位語(yǔ)文教師――任教師。 六年級(jí)又迎來(lái)了新班主任――劉波教師。她是我們的數(shù)學(xué)教師，對(duì)每一道題都精益求精，不會(huì)的題她總是耐心地一遍一遍講解，學(xué)會(huì)的題，她總是跟我們說(shuō)：“再想一想有什么新方法？”正是她的諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)，每次區(qū)里抽考我們班都獲得第一的優(yōu)異成績(jī)。我們班還有一位愛(ài)追星的女孩子，最崇拜的是周杰倫，她的語(yǔ)文書(shū)從來(lái)不用包書(shū)皮，為什么呢？原先她早已用周杰倫的粘貼給書(shū)穿上一層“衣服”了。 難忘的小學(xué)生活(作文) 第5篇： 光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多完美的回憶都浮此刻我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲；學(xué)校里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。我們一齊為班級(jí)爭(zhēng)光，一齊嬉戲打鬧，一齊在知識(shí)的世界里遨游......這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就能夠忘記的嗎？ 我永遠(yuǎn)忘不了。王教師聽(tīng)到六（6）班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。 我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方立刻又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。 天下沒(méi)有不散的宴席，