美術(shù)教案-1-展示頁
2024-12-07 01:30本頁面
【正文】 一）整體觀察 ：看一看，今天老師給你們帶來了什么？ （橘子） ？它像什么 ?！ ?. 大膽地刻畫橘子。指出不足之處?！ ∷模M行小結(jié)。鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地完成本課作業(yè)。剪、折后添畫的部分需與剪折部分配合。學(xué)生可按教材中的圖示進行制作。 3．制作步驟：制作時可先選一張卡紙，在紙上確定好青蛙的大小位置后，先對折，用剪刀在青蛙嘴巴處橫剪一刀。青蛙的后腿特別發(fā)達，彈跳能力很強，它靠捕食小飛蟲為生，特別愛吃蚊子及其幼蟲子孓，所以青蛙是一種對人類有益的生物，我們應(yīng)該保護它，而不能捕殺它。小蝌蚪只能生活在水中，小圓點似的身體，拖著一條小尾巴，像魚叉不像魚，隨著小蝌蚪一天天長大，它先后長出四肢，尾巴也逐漸消失，長成了小青蛙。從小到大，青蛙的成長經(jīng)過了有趣的演變階段?！ ∫?，組織教學(xué)。美術(shù)教案美術(shù)教案 篇1 教學(xué)目的： 1通過簡易的手工制作，學(xué)會運用簡便的材料進行剪、折、畫等技能。 2通過表現(xiàn)兒童喜愛的小動物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 教學(xué)重點：學(xué)會運用簡便的材料進行剪、折、畫等技能 教學(xué)難點：提高兒童動手能力?！ 《?，講授新課 1．啟發(fā)談話：青蛙屬于兩棲類動物。它們剛出生時是一只小小的蝌蚪。青蛙喜歡在池塘，小溪里生活，它的游泳本領(lǐng)特強，據(jù)說人類的蛙泳的姿勢動作就是模仿青蛙的。（板書課題） ：青蛙長得很”丑”，其外型特點較突出，一雙大眼睛長在頭頂上，再配上一張大嘴巴，前肢較短，后肢較長，肌肉發(fā)達，大肚皮里白色，其他地方是綠色或暗綠色的，四肢和背部有些斑紋，制作采用剪、折、畫相結(jié)合的方法，制法程序簡單，形象概括，而且它的大嘴巴還能動起來呢。剪后打開卡紙，按圖示的虛線向內(nèi)折即可，最后再用彩筆或油畫棒畫上青蛙的眼睛、身體和四肢，一只生動的大嘴青蛙就做成了，如果你把對折的卡紙一張一合，青蛙的大嘴也會隨著一開一閉，十分有趣。特別注意要按圖示步驟折剪?！ ∪?，巡回輔導(dǎo)。幫助一些有困難的學(xué)生。表揚畫的好的學(xué)生，把他們的作品給全班同學(xué)欣賞。美術(shù)教案 篇2 活動目標： 1. 觀察橘子的基本結(jié)構(gòu)特征，并把看到的橘子畫下來?！ ?. 喜歡用粗細不同線條裝飾橘子?！ 。ǘ┚植坑^察 ：這是切開的橘子，這樣的橘子看起來像什么？ ，這樣的橘子像什么？ ??？ ??？ 二、示范點撥 ，先畫一個圓，里面再畫一些果實 ，畫好后馬上拿上來?！ ?，不能打擾別人；畫完蓋好筆蓋放回盒子 ，不會寫的請老師幫忙 ，畫和畫要并攏 四、互動評價 ，你的橘子有什么獨特之處？ ?。耗阕钚蕾p哪個橘子？哪里畫的最好？ 。美術(shù)教案 篇3 教學(xué)目標： 運用色彩的冷暖知識，讓學(xué)生感受到色彩的美。提高學(xué)生畫色彩畫的興趣?！ 《?、 導(dǎo)課： 在第三課時我們認識了色彩的明度對比。那么同樣在學(xué)習(xí)色彩畫的過程中還有一種對比也是比不可少的，那就是今天我們將要學(xué)習(xí)的新知識《色彩的冷暖》。然后根據(jù)分類通過觀察讓學(xué)生自己總結(jié)冷暖色的特點：暖色一般偏紅、黃；冷色一般偏藍、綠?！ ≠|(zhì)疑探究 ： 通過學(xué)習(xí)我們知道冷色和暖色給我們的感覺不一樣，那么由冷色、暖色組成的畫面給我們的感覺是否一樣？出示四組冷暖圖片讓學(xué)生仔細欣賞、討論分析。分別由冷色、暖色組成的同樣兩幅畫面其效果是截然不同的?！ W(xué)生繪畫：讓學(xué)生自己用涂色的方法去感受色彩冷暖對比中的美感。美術(shù)教案 篇4 一、活動名稱： 《找找好朋友》 二、活動目標： 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的興趣?！ 椭變豪斫庀噜彅?shù)之間少1和多1的關(guān)系，能說出2和3的相鄰數(shù)。 1~4的數(shù)字卡若干。 四、活動過程： ?。ㄒ唬╅_始部分： 教師組織幼兒進行談話，引導(dǎo)幼兒欣賞圖片，提問幼兒圖片里面都有什么？（小魚） ?。ǘ┗静糠郑?br />
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