人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案美術(shù)的節(jié)奏1-展示頁(yè)
2024-12-25 20:07本頁(yè)面
【正文】 置具有民族特色的房間。了解民俗文化，珍視民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的發(fā)展，滲透可持續(xù)發(fā)展的思想。通過各種教學(xué)手段促進(jìn)同學(xué)之間的交往與交流，樹立互助、合作的集體觀念。并通過本課，讓學(xué)生對(duì)生活中的美的理解更上一個(gè)臺(tái)階。 ：通過剪、貼、畫、印等方法，能利用花邊的多種排列方法進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和審美能力。這樣的學(xué)習(xí)既貼近兒童的生活，又符合中年級(jí)學(xué)生的 審美心理特點(diǎn)和表現(xiàn)能力。欣賞不同排列方法的花邊在生活中的運(yùn)用，感受其裝飾美化環(huán)境的功能。人文”融為一體的教育理念。以花邊作為切 入 點(diǎn)，通過教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、了解花邊在生活中的應(yīng)用，運(yùn)用熟悉的媒材和表現(xiàn)手法，創(chuàng)造性地參與學(xué)習(xí)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國(guó)民間美術(shù)的特殊審美情趣和藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感及對(duì)民族文化藝術(shù)傳承的意識(shí)。 教材分析： 本課屬于“設(shè)計(jì)美術(shù)的節(jié)奏 教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 學(xué)生分析： 對(duì)于花邊 (二方連續(xù)紋樣 )，學(xué)生并不陌生，三年級(jí)已有所接觸，并初步掌握了繪制的方法，為了激發(fā)和保持學(xué)生對(duì)已接觸過的知識(shí)的興趣和新鮮感，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，把重點(diǎn)側(cè)重放在掌握花邊的排列規(guī)律并學(xué)以致用，聯(lián)系生活，嘗試運(yùn)用花邊裝飾生活用品，通過學(xué)生以小組合作
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