小學二年級美術教案(3篇)-展示頁
2024-12-07 01:07本頁面
【正文】 看這些同學如何運線條的變化來表現(xiàn)他們的畫 布置作業(yè)：現(xiàn)在請大家按小組分開，討論一下小組要做什么？老師現(xiàn)在出幾個主題，你們選擇一個或自己小組想一個（如：海底世界、動物園、太空宇宙等），把準備好的材料拿出，一起創(chuàng)造一幅美麗的圖畫（提醒擺放時要注意位置，材料的巧妙運用及隊員的配合） 三、老師巡視輔導，鼓勵學生創(chuàng)造出新的方法及大膽運用種材料，進行創(chuàng)造性和概括性的塑造圖形 四、組織學生布置創(chuàng)作的主題，進行作品展示與評析 【篇二】小學二年級美術教案 教學領域： 造型amp?！ l(fā)、拓展思路 老師：看看你們手中都準備了什么材料啊，他們是不是讓你覺得是可以運用的線條??？一起來看一看?！ ±蠋煟海偨Y引出課題）對了，不管是畫的還是擺的都可以“畫”出魚來，只要我們能夠把魚的形狀抓住就可以“畫”出來。 激發(fā)學生的創(chuàng)造力及想象力。小學二年級美術教案（3篇） 【篇一】小學二年級美術教案 課時：1課時 課堂類型：造型表現(xiàn) 教學目標：培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力滲透簡單的構成知識。 教學重、難點： 形體的概括能力及想象力?！ 〗叹邔W具：蠟筆、彩色筆、彩色紙及各種學習用具、磁鐵 教學過程： 一、組織教學 二、講授新課 導入新課： 老師：（出示粉筆）它是拿來做什么的？學生：寫字、畫畫等 老師：對（畫上一條魚） ?。ǔ鍪敬盆F塊）這些是拿來做什么的？ 學生：把東西吸住的 老師：還能做什么？可不可以也用它畫
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