小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教案(3篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 01:07本頁(yè)面
【正文】 游戲?qū)搿！ ≌n前準(zhǔn)備： （學(xué)生）剪刀，、黑色卡紙、雙面膠等?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)合理布局剪影圖案，并完整地剪刻出來(lái)。 在感受光影趣味，體驗(yàn)剪影作品創(chuàng)作的過(guò)程中激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)，提高對(duì)生活元素的觀察能力。探索 教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)感受光影的魅力，了解剪影的概念和基本技巧?！ ⊥卣寡由欤盒蕾p不同美術(shù)形式表現(xiàn)的恐龍（繪畫、拼貼、剪影等） 【篇三】小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教案 教學(xué)領(lǐng)域： 綜合amp?！ W(xué)生創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。 欣賞同齡人的泥塑恐龍，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多樣的表現(xiàn)方法?！ 熒黄鹛骄浚涸鯓佑媚嗨鼙憩F(xiàn)恐龍？ 引導(dǎo)學(xué)生觀察：恐龍外形的基本特征?！ 。?）引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：恐龍的外形特征與現(xiàn)存動(dòng)物，如大象、鱷魚、鳥類等動(dòng)物相比，有哪些相似和不同的地方?！ 。ń處煟┒嗝襟w課件、范作、泥塑刀（可自制）、彩泥或陶泥?！ 〗虒W(xué)方法： 討論法、演示法、引導(dǎo)法、自主探究法等。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感?！ ⊥ㄟ^(guò)泥塑恐龍，培養(yǎng)立體造型能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力，激發(fā)對(duì)泥塑的興趣。表現(xiàn) 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 了解恐龍的相關(guān)知識(shí)和形象特點(diǎn)。這么多線條！我們能不能利用這些線條創(chuàng)造出有趣的圖形呢？讓我們一起試一試（示范），哪位同學(xué)有更好的想法？ （蠟筆）（繩子紙條）（綜合運(yùn)用）粉筆、彩紙 欣賞書上小朋友的活動(dòng)照片來(lái)拓展學(xué)生的思路： 老師：請(qǐng)同學(xué)們翻開課本看一
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