班主任工作心得-展示頁
2024-12-07 01:03本頁面
【正文】 樣看待，他們開心我就開心，他們傷心難過我也傷心難過。沒有愛就沒有教育，愛是打開學生心靈的鑰匙。因為只有全面地了解了他們才能更好地作出針對性的工作計劃，才能更好的地幫助他們。他們經(jīng)常會說上學無用。她的臉色很差，明顯的是營養(yǎng)不良，在后來的交往中我知道了她的家庭實際上很困難，而且隨時都準備離開學校。在我們班各種個性的學生都有，而且家庭情況各不相同?！睆倪@里正道出了他哀傷的原因，在一個新的環(huán)境，誰都會懷念自己的過往，過去的老師、同學、朋友甚至是過去的環(huán)境?！睆倪@短短的文字里面我感覺到這是一個才華出眾的學生，同時他又和所有這個年齡階段的孩子一樣，內(nèi)心深處帶著幽幽的哀傷。聽歌吧，唱歌，別人在的時候唱快歌，記錄是10秒唱出113個字，還有是夜闌人靜獨哀歌，是郭敬明式的哀。讓他們以書面材料的方式寫給我。對學生的全面了解，為我今后有效地開展班主任工作打下了堅實的基礎。當我接這個班的時候，有些茫然，我不知道工作應該從何入手。班主任工作，也是一樣。現(xiàn)就新班主任如何做好工作談幾點體會。作為新手我深知班主任工作的艱巨，要在工作中全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面地發(fā)展。班主任工作心得有人說“班主任是班級工作的舵手，是學生靈魂的塑造者”。對于我這個剛剛畢業(yè)就擔任班主任工作的年輕教師來說，對于此的理解并沒有這么深刻，但是我清醒的知道學生的健康成長與自己有關，對于學生我需要負全部的責任。為了能夠把這項工作做好，我一直在努力探索，用心工作。一、用最快的速度全面了解和研究學生俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。如果沒有對學生的了解，就無法對學生進行行之有效的教育。面對這50多個陌生的面孔，我突然產(chǎn)生了想要走進他們內(nèi)心的沖動。我主要通過以下兩種方法了解學生。在開學的第三天我就對學生的興趣、愛好、個性特征、成長經(jīng)歷、家庭狀況作了調(diào)查。有個叫阿興的學生這樣介紹自己的愛好：“太多了，不知道從何說起。看韓劇，最好是悲劇。這一點從他的另兩句話里反映出來，他說：“走在教學樓和實驗樓之間，陽光碎裂地落到我的瞳仁，像是時間的剪影，我在這些碎片中來來回回地尋找，尋找我的過往。我開始覺得對于這些難過的學生，應該給予更多的關注與關愛了。觀察學生在班級、宿舍、戶外的各種表現(xiàn)，包括他們的語言、行動和舉止。從剛開學，我就發(fā)覺一個叫阿枝的女孩有點與眾不同。她在給我的信中這樣寫道：“其實，在我住的那個村子里，很
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