小班幼兒元旦社會教案-展示頁
2024-12-07 01:02本頁面
【正文】 新年，又長大了一歲?！ ∫龑?dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？ 提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽?！ 《?、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦 引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等） 了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”?！ 』顒又仉y點： 理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 了解和認識慶祝元旦的各種方式。小班幼兒元旦社會教案 小班幼兒元旦社會教案1活動目標： 知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。 知道過了新年，又長大了一歲?！ 』顒訙蕚洌骸 ∪諝v卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?！ 』顒舆^程： 一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日?！ 〗處熖釂枺河姓l知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天） 教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？ 提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦?！ √崾荆撼杼琛⒓舸盎?、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等?！ 〔シ艖c祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，
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