植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-07 00:42本頁面
【正文】 朗讀課文，試背課文2至4節(jié)。理解“準(zhǔn)備”、”降落傘”、“乘著”、“鎧甲”等詞語的意思。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，他們初步掌握了抓住課文里的重點(diǎn)詞語進(jìn)行質(zhì)疑的方法?！ W(xué)情分析： 本班學(xué)生活潑好動(dòng)，思維活躍，表現(xiàn)欲強(qiáng)。植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(jì) 植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(jì)1課文分析： 《植物媽媽有辦法》是一首以自然常識(shí)為內(nèi)容的詩(shī)歌。全詩(shī)共5節(jié)，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言優(yōu)美，好讀易記。有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較樂于學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： １、知識(shí)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解課文中介紹的幾種植物傳播種子的方法。讀懂句子，知道蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。 ?。?、情感價(jià)值目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛和觀察大自然的興趣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：知道三種植物傳播種子的方法。城市的孩子對(duì)這幾種植物接觸較少，因而了解這三種植物傳播種子的方法也是一個(gè)難點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、探索大自然的情感和興趣。（電腦、投影、錄像等） 查看本課更多資料 教學(xué)準(zhǔn)備 課前發(fā)動(dòng)學(xué)生觀察蒲公英、蒼耳、豌豆這幾種植物的樣子。上一節(jié)我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了第
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