有關(guān)學(xué)期教學(xué)計劃3篇-展示頁
2024-12-07 00:22本頁面
【正文】 決問題的能力?！ ◇w會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ 〕醪襟w驗有些事情的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述?！ 〕醪秸J(rèn)識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估算一些物體的長度，并進(jìn)行測量?！ 】谒阋晃粩?shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并進(jìn)行估算；能熟練計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)?！ √峁┴S富的現(xiàn)實學(xué)習(xí)素材，體現(xiàn)知識的形成過程?！ ×颗c計量的教學(xué)聯(lián)系生活實際，重視學(xué)生的感受和體驗。 二、教材的基本特點。學(xué)生的情況多樣，比較復(fù)雜。由于學(xué)校體制的改革，整體三年級打亂以后重新分班。有關(guān)學(xué)期教學(xué)計劃3篇學(xué)期教學(xué)計劃 篇1 一、學(xué)生情況分析?！ ∵@是我從事教學(xué)工作的第一年,本學(xué)期我新任教三（1）、（2）兩個班的數(shù)學(xué)。三（1）班共有學(xué)生50人，三（2）班共有學(xué)生49人，在兩個班中都有原先的五個班的老生，和新進(jìn)的學(xué)生兩種類型。因為是新教師,很多情況不了解,在課間沒事時就向原二年級的教師請教,再加上自己對學(xué)生的一些了解,，就更需要老師的關(guān)心，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)能力稍弱,學(xué)習(xí)上想進(jìn)步不是一時的?！ 「倪M(jìn)筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感?！ 】臻g和圖形的教學(xué)，強調(diào)實際操作與自主探究，加強估測意識和能力的培養(yǎng)?！ ≈鸩桨l(fā)展學(xué)生綜合運用知識的能力，注重情感，態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)?！ ∵@冊的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生： 會筆算三位數(shù)的加，減，會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗算?！ 〕醪秸J(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)（分母小與10），會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法?！ ≌J(rèn)識長度單位千米，初步建立1
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