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正文內(nèi)容

新學(xué)期高中歷史教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

2024-12-06 23:51本頁面
  

【正文】 程中的重大歷史問題發(fā)展的基本脈絡(luò)。  教學(xué)目標  了解議會制由來。  [課堂練習(xí)]見《高中歷史必修二課時詳解》及學(xué)案  [課后作業(yè)]試總結(jié)我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。墾荒導(dǎo)致了水土流失、環(huán)境惡化。具有進步性也有局限性(技術(shù)進步緩慢,暴政之下社會易動亂)。  小農(nóng)經(jīng)濟的影響  農(nóng)業(yè)文明的基礎(chǔ)?! ?6)天生脆弱?! ?4)小農(nóng)是封建國家賦稅和徭役的主要承擔(dān)者。小農(nóng)經(jīng)濟成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。)  四、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟    小農(nóng)經(jīng)濟的特點  (1)以鐵犁牛耕為主要耕作方式,水利工程發(fā)達,形成了比較成熟的農(nóng)業(yè)技術(shù)。徭役沉重。翻車、筒車、高轉(zhuǎn)筒車、風(fēng)力水車?! ?2)工具材質(zhì):石器→青銅→鐵器  工藝:打制→磨制→煉鑄造  (3)動力:人力→畜力→自然力  評價:積極:提高生產(chǎn)效率,促進農(nóng)業(yè)發(fā)展,推動社會進步?! ≌f明:①古代農(nóng)業(yè)耕作方式的發(fā)展主要表現(xiàn):生產(chǎn)工具的改進和以施肥、灌溉為代表的生產(chǎn)技術(shù)的提高。水利工程的興修。  思考2:影響農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的因素有哪些?  自然條件、技術(shù)、水利、土地制度、政策、勞動者(素質(zhì))等。  黃河流域—種植粟、麥  長江流域—種植水稻    思考1:我國古代為什么會形成南北不同特色的農(nóng)耕格局?這給你帶來哪些啟示?  氣候不同。  導(dǎo)學(xué)練  一、早期農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)  1.“神農(nóng)”的傳說  神農(nóng)氏“因天之時,分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作?! ≈攸c:古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的特點。  (3)情感態(tài)度與價值觀:通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道古代中國有高度發(fā)達的農(nóng)業(yè)文明?! ?2)過程與方法:學(xué)生可以根據(jù)教材內(nèi)容以及教材所提供的歷史史料和歷史圖片,并在教師的指導(dǎo)下,進行大膽想象、數(shù)理分析和創(chuàng)新性思維。了解古代中國的土地制度和土地兼并問題。了解古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和生產(chǎn)工具的演進?! 〉诙?,它是建立在奴隸制度的基礎(chǔ)之上的。其次,雅典民主政治是在特定歷史條件下形成的,其根本目的就是要限度凝聚本邦公民,以保持自己的獨立性,對外則是為了掠奪他人的財富和奴隸。  第五,擴大十將軍委員會權(quán)力。  第三,改革五百人會議,規(guī)定在公民大會休會期間,負責(zé)處理國家大事?! 〔死锔母锏拇胧┍容^全面,而且很徹底,共有六項:  第一,擴大公民參政范圍:除十將軍外,執(zhí)政官和幾乎所有其他官職向各等級男性公民開放。這些改革措施,使雅典民主政治正式確立起來??死锼固崮岬倪@一舉措,打破了血緣關(guān)系,大大削弱了氏族貴族的勢力。  影響:改革動搖了舊氏族貴族世襲特權(quán),保障了公民的民主權(quán)利,為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。后者參與例行審判,接受上訴案件。)同時設(shè)立公民大會,公民大會成為權(quán)力機關(guān)。這項措施使許多工商業(yè)奴隸主因財富上升了社會地位,他們與原來的貴族都占據(jù)了第一、二等級?! ⊙诺涿裰髡蔚闹饕獌?nèi)容,關(guān)鍵要掌握三大改革:梭倫改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革。西方的民主政治來源于希臘,而希臘的民主政治則以雅典最為完備。小國寡民、獨立自主就是它的基本特征。  城邦形成于公元前8——前6世紀,它一般包括市區(qū)和周邊的農(nóng)村地區(qū),范圍非常小。她被大海所環(huán)繞,因此我們稱希臘文明為“海洋文明”?! 講授新課]  (一)希臘文明的搖籃  在接觸古代希臘的民主政治之前,我們需要知道希臘的地理位置。當(dāng)代西方的民主政治和法律體系都是由古希臘羅馬的政治系統(tǒng)中逐步發(fā)展而來的。  三、教學(xué)過程  [導(dǎo)入新課]  前面我們學(xué)習(xí)了“古代中國的政治制度”,了解到專制主義中央集權(quán)制度是我國封建社會政治制度的基本特征?! 、欠治鲅诺涿裰髦贫犬a(chǎn)生發(fā)展的歷史條件和實質(zhì),理解希臘奴隸制度的利弊得失,從宏觀上把握人類文明的演進歷程?! ∏楦袘B(tài)度價值觀 ?、朋w會古代希臘的輝煌文化為世界文明所留下的重要遺產(chǎn)?! 、品治鲅诺涿裰髡蔚臍v史資料,初步掌握信息處理方法。探究古代希臘民主政治衰落的根本原因。 ?、沁\用:探究地理環(huán)境對古希臘城邦形成
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