20xx高中歷史老師新學期的工作計劃-文庫吧資料
2024-11-20 04:17本頁面
【正文】 依據(jù)。課程標準是國家意志的體現(xiàn)，是歷史新課改賴以進行的綱領性文件(根本大法)。
老師工作計劃(四)
根據(jù)實驗區(qū)省份文綜歷史試題的特點及高考閱卷中所反映的問題，結(jié)合新課標下高三歷史教學的現(xiàn)狀，整合各地高考歷史試題及復習策略，特制訂高三歷史下學期復習計劃如下。課間向40分鐘要效益。
歷史科組人數(shù)少，高一年級歷史老師就本人一人，集體備課的落實只能在科組教研活動或課后進行。
根據(jù)科組的安排，教學結(jié)對子活動中，與夏培榮老師結(jié)成教學伙伴，互相之間多聽課、多指導，加在備課、教學重難點把握、課堂語言表達、授課板書設計、作業(yè)批改、試卷講評等教學過程所有環(huán)節(jié)的互相學習，促進我校歷史學科建設的成長。
(3)利用學校教導處、級組組織的月考、中段考、期末考，查漏補缺，讓老師做到心中有數(shù)，讓學生知道得與失。
(1)每堂課最后留一些時間檢測本節(jié)課學習情況，做到每課一練。課后充分發(fā)揮學案導學的延展功能。課前精心編制的學案，充分發(fā)揮學案對學生自主學習的引領作用?；经h(huán)節(jié)：考情展示→個性糾錯→典例分析→變式鞏固→補償訓練。
第二種課型，復習課。
第一種課型，新授課。做到課前充分準備，課中高效落實，平時聽評課開誠布公，課后認真反思提升質(zhì)量。
(二)具體措施：
。
，讓學生掌握知識的同時，更能掌握學習知識的方法。
，精心備課，做到備教材、備學生、備學情、備學習方法。此外，學校推行學案制教學，但在教學過程中學生比較喜歡使用多媒體輔助教學，因此，在制作學案的同時也制作PPT，將歷史知識與歷史發(fā)展脈絡通過多媒體直觀淺顯、生動活潑的方式呈現(xiàn)給學生。
在教學方式上，著眼于發(fā)揮學生自主學習，在交流中互相幫助，互相促進，努力嘗試小組合作學習的模式。
老師工作計劃(三)
一、指導思想
，根據(jù)我校學生的實際情況，認真貫徹中華人民共和國教育部制訂和頒布的《普通高中歷史課程標準》對歷史教學的要求，把教學目標定位于全面完成歷史必修2《經(jīng)濟成長歷程》規(guī)定的各項具體任務，包括課程目標、內(nèi)容標準等。落實每個人的作業(yè)，昨夜實行輪流當面批改，做到每次當面批改三分之一以上。上課要求每個人做好筆記，課后進行知識整理，定期檢查筆記情況，將做得很好的作為樣本展出。
抓好課堂效率。
三、具體措施：
摸清學生情況，培養(yǎng)學生中的積極分子。樹立不斷完善自我、為祖國社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻和關注民族與人類命運的人生理想。
二、教學目的及任務：
按照課程標準的要求，通過對歷史課程學習，擴大掌握歷史知識的范圍，深入地了解歷史發(fā)展的基本線索。
教材分析：
高一歷史主要是學習歷史必修1。
老師工作計劃(二)
新的緊張而又忙碌的一學期又開始了，這是新課改第一站，為了能夠有效進行新課程教學，為取得優(yōu)異成績奠定堅實的基礎，特制訂了如下幾點計劃
一、基本情況分析：
學生情況分析：
學生剛剛進入高中，對于歷史的學習還停留在初中的認識水平。
歷史上的政治活動是豐富多彩、極其復雜的，他與經(jīng)濟活動、文化活動的呢個一起構(gòu)成料人類歷史上多彩的生活活動。共九個學習專題，包括導語、學習
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