改革開放40年體育科技專家研討會發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-12-06 23:24本頁面
【正文】 休閑理論等新學科需要扶植，體育史、運動心理學需要突破性進展，體育美學需要加快前進的腳步，體育哲學需要擺脫母學科教條的枷鎖，求得新生；體育自然學科中的理論與方法創(chuàng)新不足，解決運動訓練中的關鍵問題的能力有待提高，健康中國2030建設過程中體醫(yī)結合效果的最佳化實現(xiàn)還受制于諸多瓶頸；體育人才培養(yǎng)存在人才培養(yǎng)模式陳舊，培養(yǎng)方式單一，人才與社會對接度不高，教師隊伍結構不合理，教師知識更新不足，教學制度改革滯后的問題，導致培養(yǎng)的體育人才與新時代社會對于體育人才的需求不相適應；中國民族民間體育文化傳承和發(fā)展面臨封閉半封閉社會向開放社會的轉化中，西方強勢體育文化的融合與沖擊，宗教、準宗教社會向世俗社會的轉化中，部分民族傳統(tǒng)體育文化價值失去依托，傳統(tǒng)農(nóng)牧社會向工業(yè)和信息化社會轉化中，民族民間體育文化與傳統(tǒng)生產(chǎn)勞動關系已經(jīng)發(fā)生位移，市場經(jīng)濟背景下民族民間體育文化事業(yè)與商業(yè)開發(fā)的沖突；體醫(yī)融合由于體育與衛(wèi)生部門行政管理體制上的條塊管理，本應發(fā)揮的促進健康的共享和協(xié)同作用很難達成，體育指導人員缺乏相關的醫(yī)衛(wèi)知識，不能有效地針對民眾的身體機能狀況、健康水平等個體差異與需求提供安全有效的健身指導，醫(yī)務人員雖知道體育運動的重要性，但由于不具備體育運動的基本知識和技能，無法在慢性病醫(yī)治過程中給予患者切實可行的運動指導。競技運動訓練的重要發(fā)展趨勢是科技將更加深入影響甚至主導運動訓練的未來發(fā)展，訓練、科研和保障“三位一體”的無縫銜接與充分融合，大數(shù)據(jù)智能化訓練將成為世界競技運動訓練發(fā)展的一個顯著特征，“運動關鍵環(huán)節(jié)的重大創(chuàng)新突破”和“運動訓練科學化水平的整體提高”是世界競技訓練水平不斷增長的兩個重要“杠桿”；體育外交應運用體育運動自身的魅力與人文精神連接不同國家和民族已成為外交的重要途徑。學生中出現(xiàn)喜歡體育，但不喜歡體育課，甚至出現(xiàn)體育弱勢學生害怕、厭惡學校體育的現(xiàn)象。伴隨著運動員的優(yōu)秀賽場表現(xiàn)，我們并未呈現(xiàn)出同等震撼世界的文化表現(xiàn)和價值主張，而以2016年里約奧運會上傅園慧的“洪荒之力”為代表的運動員聲音得到廣泛認同，在整體層面上將中國體育文化的格調轉向了個人風采。競技體育發(fā)展過程中，奧運爭光追求金牌和獎牌效益最大化在催生我國六大優(yōu)勢項目的同時，也屏蔽了體能類項目和國際職業(yè)化發(fā)展較快的集體球類項目發(fā)展的窗口期，致使奧運爭光計劃的“月光效益”日益凸顯。在推進體育強國建設中，群眾體育在中國社會進入具有鮮明過渡特征的后單位時期因為單位制消解，去組織化進程加速，又因社會組織不成熟，再組織化進程緩慢，導致群眾體育出現(xiàn)組織低度化，碎片化的松散狀態(tài)，難以發(fā)揮其應有的作用。二、形勢與挑戰(zhàn)新時代加快推進體育強國建設，既是體育自身提質增效、全面發(fā)展的實際需要，更是全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略需要。在體育新聞傳播業(yè)態(tài)急劇變革的時代中，我國體育新聞學、體育傳播學逐步發(fā)展，體育新聞傳播人才培養(yǎng)成績斐然，為我國體育新聞傳播的發(fā)展從理論創(chuàng)新、實踐指導和人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎；從“體育理論”到“體育人文社會學”，我國體育人文社會科學的學科分化與整合經(jīng)歷了為擴大學術容量而進行的裂變階段以及完成了否定之否定的螺旋上升的整合兩個發(fā)展階段，體育人文社會學形成了學科堅實穩(wěn)定的發(fā)展方向，建構了完整的學科體系；從“單一學科成長”到“多學科融合共進”，我國體育自然科學站在國際理論與方法研究的前沿，準確把握學科國際發(fā)展動態(tài)，對體育自然學科進行整合，有效地推進了體育自然學科從單一學科向多學科的融合共進，在學科建設、人才培養(yǎng)和科學研究方面取得了長足進步；從“教練教師”到“多類別多層次”，我國體育人才培養(yǎng)在
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