小學(xué)一年級語文九九歌教案-文庫吧資料
2024-12-06 23:12本頁面
【正文】 個新筆畫“豎彎”。掌握引讀、接讀、拍手讀、看插圖背等多種朗讀和背誦的策略。 【篇二】小學(xué)一年級語文《九九歌》教案 教學(xué)目標(biāo) 感受農(nóng)諺作為中華民族一種特有文化現(xiàn)象的魅力，吸取民族文化智慧。） （四）拓展： 全班交流有關(guān)《夏九九歌》的資料。小組交流“一九”“二九”……都是哪一天?！ ∽x詞語走迷宮。 全班交流?！ “凑諏憽傲Α弊值牟襟E，學(xué)生練習(xí)寫“四”、“六”、“九”、“手”、“加”5個字?！ 。?）對照 對照虛宮格里的“力”字，看看哪一筆不漂亮，改正以后再寫一個?！ 。?）寫 范寫：師在虛宮格里一筆一畫寫“力”字?！ 。ǘ┲笇?dǎo)寫字： 寫“力”字 強(qiáng)調(diào)寫字要做到三個一，注意寫字的三個步驟?！ 〉诙n時 ?。ㄒ唬?fù)習(xí)舊知： 開火車復(fù)習(xí)生字： 師：上課之前讓我們開火車見一見老朋友（出示上節(jié)課生字卡片），認(rèn)識它就大聲讀出它的名字，代表我們的友好，你們愿意嗎？ 朗讀諺語?！毒啪鸥琛芬惨虻囟悾n后可以在爸爸媽媽的幫助下收集祖國各地《九九歌》的資料，體會不同地區(qū)不一樣的泥土氣息和甘醇如酒的親情，也可以查一查《夏九九歌》?！毒啪鸥琛分兄赋龅奶旌?、冰凍、柳綠、冰消、雁來、春耕等現(xiàn)象主要針對華北黃河流域一帶而言，有時我們查日歷就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的氣候與《九九歌》中的描述的不一樣?！ ≌n件出示：小兔子過河 課件出示：小猴劈柴 ?。ㄎ澹┗匚淖R字 齊讀課文 （六）趣味作業(yè)，課外延伸。等方法?！ 。?）師領(lǐng)讀。） 出示生字“耕”“遍”，開火車拼讀，擴(kuò)詞?！ 〕鍪咀詈笠环鶊D及最后一句諺語。說一說如何記住這個字。 師問：“這兩幅圖上畫的是什么？”（河水都融化了，大雁也排著隊(duì)伍飛回來了?！叭绻o它加偏旁，可以變成哪些字？還可以到文中找一找，看誰找得快！” 出示“加”、“邊”，開火車拼讀，擴(kuò)詞?！ 煟骸皠偛磐瑢W(xué)們做律動不但姿勢優(yōu)美而且看起來特別有力氣呀！”出示“力”拼讀，組詞。
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