小學雨后語文教案-文庫吧資料
2024-12-06 22:09本頁面
【正文】 的語言表揚這些同學） 對于“唇、撅、赤”等難記的字，重點拿出來與同學們討論識記方法。） ?。?）交流識字成果。遇到生字圈起來，用來喜歡的方法去認識它們?！ ≌埻瑢W們認真聽，聽完后，告訴大家，你知道了什么？ 初讀課文，自主識字。師：說不定，詩里所寫的就有你們的影子哦，大家想不想聽聽課文呢？ 二、聽讀課文，整體感知。師：也是在一次大雨過后，著名作家冰心老人看到一群孩子盡情地玩耍，覺得非常有趣，就把孩子們玩耍的情景寫成了一首詩，題目叫《雨后》?！ 〗虒W過程： 一、聯(lián)系生活實際導課。設三關，要求讀的正確、流利、有感情，識字、理解與想象穿插其中。 能夠按照老師的要求自主學習，朗讀認字，讀出愉悅的心情是難點?！ 」膭钔瑢W們讀而優(yōu)則背，
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