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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料-文庫(kù)吧資料

2024-12-06 22:00本頁(yè)面
  

【正文】 5 )247。求每人 分得幾支?共有多少支色鉛筆? 分析:每個(gè)同學(xué)分到的色筆相等。 解題規(guī)律:總差額247。 他的特點(diǎn)是把一定數(shù)量的物品,平均分配給一定數(shù)量的人,在兩次分配中,一次有余,一次不足(或兩次都有余),或兩次都不足),已知所余和不足的數(shù)量,求物品適量和參加分配人數(shù)的問(wèn)題,叫做盈虧問(wèn)題。列式為 50 ( 3011 )247。求改裝后每相鄰兩根的間距??脴?shù) 總路程=株距棵樹(shù) 例 沿公路一旁埋電線桿 301 根,每相鄰的兩根的間距是 50 米 。(棵樹(shù)1) 總路程=株距(棵樹(shù)1) 沿周長(zhǎng)植樹(shù) 棵樹(shù)=總路程247。 解題規(guī)律:沿線段植樹(shù) 棵樹(shù)=段數(shù)+1 棵樹(shù)=總路程247。凡是研究總路程、株距、段數(shù)、棵樹(shù)四種數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題,叫做植樹(shù)問(wèn)題。 43+6=45 (人)。 46+2=38 (人);二班原有人數(shù)列式為 168 247。四班原有人數(shù)列式為:168 247。 例 某小學(xué)三年級(jí)四個(gè)班共有學(xué)生 168 人,如果四班調(diào) 3 人到三班,三班調(diào) 6 人到二班,二班調(diào) 6 人到一班,一班調(diào) 2 人到四班,則四個(gè)班的人數(shù)相等,四個(gè)班原有學(xué)生多少人? 分析:當(dāng)四個(gè)班人數(shù)相等時(shí),應(yīng)為 168 247。 解答還原問(wèn)題時(shí)注意觀察運(yùn)算的順序。 解題規(guī)律:從最后結(jié)果 出發(fā),采用與原題中相反的運(yùn)算(逆運(yùn)算)方法,逐步推導(dǎo)出原數(shù)。 (9) 還原問(wèn)題:已知某未知數(shù),經(jīng)過(guò)一定的四則運(yùn)算后所得的結(jié)果,求這個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題,我們叫做還原問(wèn)題。列式為 284 2=20 (千米) 2 0 2 =40 (千米) 40 247。求甲乙兩地相距多少千米? 分析:此題必須先知道順?biāo)乃俣群晚標(biāo)枰臅r(shí)間,或者逆水速度和逆水的時(shí)間。2 路程=順流速度 順流航行所需時(shí)間 路程=逆流速度逆流航行所需時(shí)間 例 一只輪船從甲地開(kāi)往乙地順?biāo)校啃r(shí)行 28 千米 ,到乙地后,又逆水 航行,回到甲地。 解題規(guī)律:船行速度=(順?biāo)俣? 逆流速度)247。 順?biāo)?船速+水速 逆速=船速-水速 解題關(guān)鍵:因?yàn)轫樍魉俣仁谴倥c水速的和,逆流速度是船速與水速的差,所以流水問(wèn)題當(dāng)作和差問(wèn)題解答。 順?biāo)俣龋捍樍骱叫械乃俣取? 船速:船在靜水中航行的速度。它是行程問(wèn)題中比較特殊的一種類型,它也是一種和差問(wèn)題。列式 2 8 247。 例 甲在乙的后面 28 千米 ,兩人同時(shí)同向而行,甲每小時(shí)行 16 千米 ,乙每小時(shí)行 9 千米 ,甲幾小時(shí)追上乙? 分析:甲每小時(shí)比乙多行( 169 )千米,也就是甲每小時(shí)可以追近乙( 169 )千米,這是速度差。 同時(shí)相向而行:相遇時(shí)間=速度和時(shí)間 同時(shí)同向而行(速度慢的在前,快的在后):追及時(shí)間=路程速度差。解答這類問(wèn)題首先要搞清楚速度、時(shí)間、路程、方向、速度和、速度差等概念,了解他們之間的關(guān)系,再根據(jù)這類問(wèn)題的規(guī)律解答。( 31 ) =17 (米)…乙繩剩下的長(zhǎng)度, 17 3=51 (米)…甲繩剩下的長(zhǎng)度, 2917=12 (米)…剪去的長(zhǎng)度。 例:甲乙兩根繩子,甲繩長(zhǎng) 63 米 ,乙繩長(zhǎng) 29 米 ,兩根繩剪去同樣的長(zhǎng)度,結(jié)果甲所剩的長(zhǎng)度是乙繩 長(zhǎng)的 3 倍,甲乙兩繩所剩長(zhǎng)度各多少米? 各減去多少米? 分析:兩根繩子剪去相同的一段,長(zhǎng)度差沒(méi)變,甲繩所剩的長(zhǎng)度是乙繩的 3 倍,實(shí)比乙繩多( 31 )倍,以乙繩的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)。 解題規(guī)律:兩個(gè)數(shù)的差247。 列式為( 1157 )247。 解題規(guī)律:和247。求出倍數(shù)和之后,再求出標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量是多少。 2=41 (人),乙班在調(diào)出 46 人之前應(yīng)該為 41+46=87 (人),甲班為 9 4 - 87=7 (人) (5)和倍問(wèn)題:已知兩個(gè)數(shù)的和及它們之間的倍數(shù) 關(guān)系,求兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題,叫做和倍問(wèn)題。2 = 大數(shù) 大數(shù)-差=小數(shù) (和-差)247。 解題關(guān)鍵:是把大小兩個(gè)數(shù)的和轉(zhuǎn)化成兩個(gè)大數(shù)的和(或兩個(gè)小數(shù)的和),然后再求另一個(gè)數(shù)。 80 0 6 247。所以也把這類應(yīng)用題叫做“歸總問(wèn)題”。 例 修一條水渠,原計(jì)劃每天修 800 米 , 6 天修完。另一個(gè)單位數(shù)量 = 另一個(gè)單位數(shù)量 單位數(shù)量單位個(gè)數(shù)247。 特點(diǎn):兩種相關(guān)聯(lián)的量,其中一種量變化,另一種量也跟著變化,不過(guò)變化的規(guī)律相反,和反比例算法彼此相通。( 477 4 247。單一量=份數(shù)(反歸一) 例 一個(gè)織布工人,在七月份織布 4774 米 , 照這樣計(jì)算,織布 6930 米 ,需要多少天? 分析:必須先求出平均每天織布多少米,就是單一量。 解題關(guān)鍵:從已知的一組對(duì)應(yīng)量中用等分除法求出一份的數(shù)量(單一量),然后以它為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)題目的要求算出結(jié)果?!? 正歸一問(wèn)題:用等分除法求出“單一量”之后,再用乘法計(jì)算結(jié)果的歸一問(wèn)題?!? 兩次歸一問(wèn)題,用兩步運(yùn)算就能求出“單一量”的歸一問(wèn)題。 一次歸一問(wèn)題,用一步運(yùn)算就能求出“單一量”的歸一問(wèn)題。 根據(jù)求“單一量”的步驟的多少,歸一問(wèn)題可以分為一次歸一問(wèn)題,兩次歸一問(wèn)題。此題可以把甲地到乙地的路程設(shè)為“ 1 ”,則汽車行駛的總路程為“ 2 ”,從甲地到乙地的速度為 100 ,所用的時(shí)間為1/100 ,汽車從乙地到甲地速度為 60 千米 ,所用的時(shí)間是1/60 ,汽車共行的時(shí)間為 1/100 + 1/60 =2/75, 汽車的平均速度為 2 247。求這輛車的平均速度??偡輸?shù)=最小數(shù)應(yīng)得數(shù)。2=小數(shù)應(yīng)得數(shù) 最大數(shù)與各數(shù)之差的和247。 差額平均數(shù):是把各個(gè)大于或小于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)的部分之和被總份數(shù)均分,求的是標(biāo)準(zhǔn)數(shù)與各數(shù)相差之和的平均數(shù)。 數(shù)量關(guān)系式:(部分平均數(shù)權(quán)數(shù))的總和247。數(shù)量的個(gè)數(shù)=算術(shù)平均數(shù)。 算術(shù)平均數(shù):已知幾個(gè)不相等的同類量和與之相對(duì)應(yīng)的份數(shù),求平均每份是多少。 (1)平均數(shù)問(wèn)題:平均數(shù)是等分除法的發(fā)展。 d已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題。 b求一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的應(yīng)用題:已知一個(gè)數(shù)和每份是多少,求可以分成幾份。 b求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題:已知一個(gè)數(shù)是多少,另一個(gè)數(shù)是它的幾倍,求另一個(gè)數(shù)是多少。 c求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題:已知甲數(shù)是多少,乙數(shù)比甲數(shù)少多少,求乙數(shù)是多少。 ( 8 ) 解答減法應(yīng)用題: a求剩余的應(yīng)用題:從已知數(shù)中去掉一部分,求剩下的部分。( 7 ) 解答加法應(yīng)用題: a求總數(shù)的應(yīng)用題:已知甲數(shù)是多少,乙數(shù)是多少,求甲乙兩數(shù)的和是多少。 (5)解答三步計(jì)算的應(yīng)用題。 已知兩數(shù)之和與其中一個(gè)數(shù),求兩個(gè)數(shù)相差多少(或倍數(shù)關(guān)系)。 (3)含有兩個(gè)已知條件的兩步計(jì)算的應(yīng)用題。 求比兩個(gè)數(shù)的和多(少)幾個(gè)數(shù)的應(yīng)用題。 2 復(fù)合應(yīng)用題 (1)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本數(shù)量關(guān)系組成的,用兩步或兩步以上運(yùn)算解答的應(yīng)用題,通常叫做復(fù)合應(yīng)用題。 C檢驗(yàn):就是根據(jù)應(yīng)用題的條件和問(wèn)題進(jìn)行檢查看所列算式和計(jì)算過(guò)程是否正確,是否符合題意。 b選擇算法和列式計(jì)算:這是解答應(yīng)用題的中心工作。讀題時(shí),不丟字不添字邊讀邊思考,弄明白題中每句話的意思。 五 應(yīng)用 (一)整數(shù)和小數(shù)的應(yīng)用 1 簡(jiǎn)單應(yīng)用題 (1) 簡(jiǎn)單應(yīng)用題:只含有一種基本數(shù)量關(guān)系,或用一步運(yùn)算解答的應(yīng)用題,通常叫做簡(jiǎn)單應(yīng)用題。 5. 第一級(jí)運(yùn)算:加法和減法叫做第一級(jí)運(yùn)算。 3. 沒(méi)有括號(hào)的混合運(yùn)算:同級(jí)運(yùn)算從左往右依次運(yùn)算;兩級(jí)運(yùn)算 先算乘、除法,后算加減法。 (六) 運(yùn)算順序 1. 小數(shù)四則運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)四則運(yùn)算順序相同。 11. 分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變;分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。 9. 異分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法:先通分,然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的的法則進(jìn)行計(jì)算。 7. 除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算法則:先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn),使它變成整數(shù),除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位(位數(shù)不夠的補(bǔ)“0”),然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法法則進(jìn)行計(jì)算。 5. 小數(shù)乘法法則:先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積,再看因數(shù)中共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);如果位數(shù)不夠,就用“0”補(bǔ)足。如果哪一位上不夠商1,要補(bǔ)“0”占位。 3. 整數(shù)乘法計(jì)算法則:先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊哪一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)。即abc=a(b+c) (五)運(yùn)算法則 1. 整數(shù)加法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。即(ab)c=a(bc) 5. 乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以把兩個(gè)加數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘再把兩個(gè)積相加。即(a+b)+c=a+(b+c) 3. 乘法交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置它們的積不變。 (四)運(yùn)算定律 1. 加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。 5. 分?jǐn)?shù)除法:分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。 3. 分?jǐn)?shù)乘法:分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 2. 分?jǐn)?shù)減法:分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同。例如 3 3 =32 (三)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算 1. 分?jǐn)?shù)加法:分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。 4. 小數(shù)除法:小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,就是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。 2. 小數(shù)減法:小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同。商 被除數(shù)=商除數(shù) (二)小數(shù)四則運(yùn)算 1. 小數(shù)加法:小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。 被除數(shù)247。 在除法里,0不能做除數(shù)。 在除法里,已知的積叫做被除數(shù),已知的一個(gè)因數(shù)叫做除數(shù),所求的因數(shù)叫做商。 一個(gè)因數(shù) 一個(gè)因數(shù) =積 一個(gè)因數(shù)=積247。相同加數(shù)的和叫做積。 3整數(shù)乘法:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。被減數(shù)是總數(shù),減數(shù)和差分別是部分?jǐn)?shù)。 加數(shù)+加數(shù)=和 一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù) 2整數(shù)減法:已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法。 在加法里,相加的數(shù)叫做加數(shù),加得的數(shù)叫做和。 3. 被除數(shù) 相當(dāng)于分子,除數(shù)相當(dāng)于分母。 (五)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 1. 被除數(shù)247。 (三)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化 1. 小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,原來(lái)的數(shù)就擴(kuò)大10倍;小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,原來(lái)的數(shù)就擴(kuò)大100倍;小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位,原來(lái)的數(shù)就擴(kuò)大1000倍…… 2. 小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,原來(lái)的數(shù)就縮小10倍;小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,原來(lái)的數(shù)就縮小100倍;小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位,原來(lái)的數(shù)就縮小1000倍…… 3. 小數(shù)點(diǎn)向左移或者向右移位數(shù)不夠時(shí),要用“0”補(bǔ)足位。三 性質(zhì)和規(guī)律 (一)商不變的規(guī)律 商不變的規(guī)律:在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者同時(shí)縮小相同的倍,商不變。 (五) 約分和通分 約分的方法:用分子和分母的公約數(shù)(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)為止。 3. 求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法是:先用這幾個(gè)數(shù)(或其中的部分?jǐn)?shù))的公約數(shù)去除,一直除到互質(zhì)(或兩兩互質(zhì))為止,然后把所有的除數(shù)和商連乘求積,這個(gè)積就是這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。先用能整除這個(gè)合數(shù)的質(zhì)數(shù)去除,一直除到商是質(zhì)數(shù)為止,再把除數(shù)和商寫(xiě)成連乘的形式。 7. 百分?jǐn)?shù)化成小數(shù):先把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 5. 百分?jǐn)?shù)化成小數(shù):把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),只要把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。 3. 一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2和5以外,不含有其他的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2和5 以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。 2. 分?jǐn)?shù)化成小數(shù):用分母去除分子。分?jǐn)?shù)的分母和分子都不相同的,先通分,再比較兩個(gè)數(shù)的大小。 4. 大小比較 (1). 比較整數(shù)大?。罕容^整數(shù)的大小,位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大,如果位數(shù)相同,就看最高位,最高位上的數(shù)大,那個(gè)數(shù)就大;最高位上的數(shù)相同,就看下一位,哪一位上的數(shù)大那個(gè)數(shù)就大。例如:省略 345900 萬(wàn)后面的尾數(shù)約是 35 萬(wàn)。 例如: 1302490015 省略億后面的尾數(shù)是 13 億。 例如把 1254300000 改寫(xiě)成以萬(wàn)做單位的數(shù)是 125430 萬(wàn);改寫(xiě)成 以億做單位 的數(shù) 億。 1. 準(zhǔn)確數(shù):在實(shí)際生活中,為了計(jì)數(shù)的簡(jiǎn)便,可以把一個(gè)較大的數(shù)改寫(xiě)成以萬(wàn)或億為單位的數(shù)。 (二)數(shù)的改寫(xiě) 一個(gè)較大的多位數(shù),為了讀寫(xiě)方便,常常把它改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。 7. 百分?jǐn)?shù)的讀法:讀百分?jǐn)?shù)時(shí),先讀百分之,再讀百分號(hào)前面的數(shù),讀數(shù)時(shí)按照整數(shù)的讀法來(lái)讀。5. 分?jǐn)?shù)的讀法:讀分?jǐn)?shù)時(shí),先讀分母再讀“分之”然后讀分子,分子和分母按照整數(shù)的讀法來(lái)讀。 3. 小數(shù)的讀法:讀小數(shù)的時(shí)
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