冀教版小學五年級數(shù)學上冊教案例文-文庫吧資料
2024-12-06 06:19本頁面
【正文】 價 師：通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?你覺得這節(jié)課上自己表現(xiàn)的怎么樣?你認為誰表現(xiàn)的? 師：孩子們，這節(jié)課，你們積極動腦，解決了生活中遇到的數(shù)學問題，老師還相信只要你們善于觀察、勤于動腦，一定會解決更多的數(shù)學問題! 最新冀教版小學五年級數(shù)學上冊教案例文4 教學目標： 初步建立公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念。1600=75(塊) 875=600(元) 方法二 4040=1600(平方厘米)=(平方米) 1247。(板書課題) 二、自主探究，合作交流 (一)提出問題 師：小明一家來到裝飾城，小明逛了一圈，看到了很多漂亮的地磚，小明經(jīng)過認真的挑選，再三權衡，最后剩下兩種地磚(課件出示兩種地磚) 師：現(xiàn)在小明無法取舍，同學們，你們能幫小明拿拿主意嗎? 生討論后匯報出：先分別算算用兩種地磚鋪滿整個地面，至少需要多少塊這樣的地磚，需要多少錢?選擇便宜的一種。星期天，小明要和媽媽去買地磚，去之前小明要做些什么準備呢? 生：應該知道小明的房間有多大? 生：從屏幕上看小明的房間是長方形的，那小明應該量一量房間的長和寬分別是多少米? 師屏幕顯示：小明的新房間的長和寬分別是4m和3m?！ 〗虒W難點 學生解決實際問題能力的培養(yǎng)?！ ?培養(yǎng)學生的審美意識?！ 〗虒W目標 ，培養(yǎng)學生綜合應用圖形面積、乘除法、方程等知識解決實際問題，進一步了解數(shù)學在生活中的應用?！ 〗滩姆治觥 ≡诒敬位顒又?學生將綜合應用圖形、乘除法、方程等知識解決實際問題,使學生在探索實踐中體會數(shù)學的價值與應用,是培養(yǎng)學生初步數(shù)學意識的好教材。 三、鞏固新知，練習反饋。(板書課題) 二、自主探究，合作交流。媽媽讓小明設計自己的臥室怎樣鋪地磚?！ 〗虒W過程： 一、創(chuàng)設情境 同學們，小明家買了一套新房?！ 〗虒W重點： 會用小塊方磚鋪滿某個平面。) 六、作業(yè)安排 完成書P93“試一試” 最新冀教版小學五年級數(shù)學上冊教案例文2 教學目標： 通過具體情境和實際操作，培養(yǎng)學生綜合運用圖形面積、乘除法、方程等知識解決實際問題，進一步了解數(shù)學在生活中的應用。() X=54 (5247。 板書設計： 鋪地磚 客廳的面積247。105塊夠嗎? 李林家準備給客廳鋪地磚，如果用邊長為40cm的正方形地磚，需要300塊?！ ≡谌粘Ｉ钪形覀冧伒卮u的時候是以美觀為主的，這種方法比較符合實際，不會出現(xiàn)一些切得太碎的地磚拼湊在一起的情況。比較三種做法，比較喜歡哪一種方法?！ 煟赫f得好，現(xiàn)在我們就帶著注意事項，選擇你認為適合的解答方法來計算一下第一種地磚要多少塊?多少錢?(學生先獨立完成，老師巡視，然后交流) 交流時讓學生說說是用什么方法計算的，結果是多少?(教師板書)主要看看學生都采用什么方法來計算的。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1