關于實數(shù)的教學反思范文(精選3篇)-文庫吧資料
2024-12-06 06:02本頁面
【正文】 數(shù)的相反數(shù)的方法了。 這節(jié)課的重點是學生要知道無理數(shù)的概念，能把數(shù)分類，能知道實數(shù)包括有理數(shù)和無理數(shù)，難點是在數(shù)軸上表示一個無理數(shù)，這個不要求學生掌握，知道無理數(shù)能在數(shù)軸上表示出來即可。而這時就要通過類比方法，得出實數(shù)的另一種分法，通過回憶，有理數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應，提出問題，無理數(shù)能在數(shù)軸上表示出來嗎？先讓學生看課本的探究，討論，之后用課件的動畫形式呈現(xiàn)，從而得出無理數(shù)與數(shù)軸上的點也一一對應。接著要引導學生總結，注意重點字眼，無限和不循環(huán)，在這基礎上，我就馬上出對應的’練習讓學生分辨，比如學生誤以為帶根號的就是無理數(shù)，要區(qū)分帶根號的還要開方開不盡得才是?！ ”竟?jié)課的內容不是很多，但這是學好平方根，為后面學習立方根及運用平方根進行基本運算和解決實際問題打下基礎的關鍵?！ 〕霈F(xiàn)上述原因我覺得還是學生對算術平方根的概念不是很理解?！ 〗虒W過程中學生容易出現(xiàn)的幾種錯誤主要有
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