【摘要】《周亞夫軍細柳》參考教案1教學(xué)目的1、了解有關(guān)司馬遷及其作品《史記》的文學(xué)常識。2.掌握一些文言實詞。3.學(xué)習(xí)側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合,通過對比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。4.學(xué)習(xí)周亞夫表現(xiàn)出的忠于職守的精神。重點難點1、學(xué)習(xí)和積累文言常用實詞。2、學(xué)習(xí)側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合,通過對比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。教時安排2課時教學(xué)過程第
2025-05-18 00:44
【摘要】《周亞夫軍細柳》名師教案教學(xué)建議:,文中提及的一些文言實詞、虛詞、句式、地名、官名等已發(fā)生很大的改變,遠離我們生活的時代。教師多采用“字字落實,句句落實”的方法。忽略學(xué)生的主體地位,教師講起來費力,學(xué)生聽起來枯燥,于是對文言文望而卻步。所以在教授文言時,教師一定要將課文多讀幾遍,抓住文中最重要的實詞進行集中講解,將課文放手交給學(xué)生去讀,去理解。并且以小組互助的形式,帶動全部同學(xué)參與到文言
2025-05-15 22:10
【摘要】司馬遷司馬遷,字子長,西漢人,是偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家。他年輕時漫游全國各地,豐富了閱歷,了解了社會。漢武帝元封三年,其父司馬談去世,他繼任太史令,開始廣泛閱讀史料,著手《史記》的寫作。后因替投降匈奴的漢將李陵辯護被捕下獄,受到宮刑。出獄后,滿懷悲憤,以極大的毅力,繼續(xù)《史記》的編寫,公元前91年書成?!妒?/span>
2024-08-28 21:09
【摘要】第一篇:23、周亞夫軍細柳教案 23、周亞夫軍細柳 教案 導(dǎo)入新課 “凍死不拆屋,餓死不掠奪”“撼山易,撼岳家軍難”多么震撼人心的語言,由此可見,軍紀嚴明,才能成就偉業(yè)。今天,我們就要去見證這...
2024-11-10 00:45
【摘要】第二課時●情感態(tài)度和價值觀探究周亞夫?qū)④娭矣诼毷鼐竦默F(xiàn)實意義,理解嚴明的紀律對事業(yè)成功的重要作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)●知識和能力1、復(fù)習(xí)鞏固文學(xué)常識,重點文言字詞句的意思,了解文章大意,體會人物思想感情;2、學(xué)習(xí)運用對比、襯托的寫法,通過正面、側(cè)面描寫來展現(xiàn)人物的性格特點。文學(xué)常識。本文的作者是
2024-08-18 00:19
【摘要】第一篇:《周亞夫軍細柳》教案設(shè)計 《周亞夫軍細柳》教案設(shè)計 1、導(dǎo)入:同學(xué)們,大家好! 2、請大家看屏幕:觀獵王維 風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾,風(fēng)勁馬蹄輕。 忽過新豐市,還歸細柳營。...
2024-11-10 01:21
【摘要】第一篇:周亞夫軍細柳八上教案 《周亞夫軍細柳》教案 備課組:初二年級語文組執(zhí)筆:李桂枝備課時間:教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 《史記》的文學(xué)常識;積累文言實詞和虛詞。2.熟讀課文,借助課文注釋和工...
2024-11-14 18:17
【摘要】1風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。忽過新豐市,還歸細柳營?;乜瓷涞裉帲Ю锬涸破?。[唐]王維觀獵2五言律詩題解?這首五言律詩描寫了一位將軍打獵的情景。詩中對涉獵將軍的英姿作了形象、逼真的描寫,熱情的歌頌了將軍的豪邁氣概,曲折的表達了作者積極向上的進取精神和遠大的政治抱負。這里面
2024-08-17 22:55
【摘要】第一篇:關(guān)于周亞夫軍細柳的教案 導(dǎo)入新課 “凍死不拆屋,餓死不掠奪”“撼山易,撼岳家軍難”多么震撼人心的語言,由此可見,軍紀嚴明,才能成就偉業(yè)。今天,我們就要去見證這樣一位剛正的將軍。 學(xué)習(xí)目標(biāo)...
2024-11-14 18:07
【摘要】《周亞夫軍細柳》教學(xué)設(shè)計 《周亞夫軍細柳》教學(xué)設(shè)計1學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、借助課文注釋和工具書疏通文意,提高閱讀淺顯文言文的能力。 2、學(xué)習(xí)本文通過對比表現(xiàn)人物的寫作方法。 3、認...
2024-12-06 00:49
【摘要】第一篇:《周亞夫軍細柳》教學(xué)設(shè)計 《周亞夫軍細柳》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、了解有關(guān)司馬遷及其作品《史記》的文學(xué)常識。 2、掌握一些文言實詞。 3、學(xué)習(xí)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,通過對比襯托表...
2024-11-10 01:27
【摘要】第一篇:《周亞夫軍細柳》名師教案 《周亞夫軍細柳》教案 主備課人:備課時間: 教學(xué)目標(biāo): ,理解重要句子的含義,整體感知課文內(nèi)容大意?!妒酚洝废嚓P(guān)文學(xué)常識。教學(xué)重難點: ,理解重要句子的含義...
【摘要】第一篇:周亞夫軍細柳教學(xué)設(shè)計 《周亞夫軍細柳》教學(xué)設(shè)計 一、知識與能力 ,識記涉及古代禮儀的字詞。 ,通過對比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。過程與方法 ,翻譯課文,理解課文內(nèi)容。 。情感、態(tài)度與...
【摘要】、《周亞夫軍細柳》教案第二課時賈灘一中孫艷艷教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)習(xí)本文通過對比襯托,正面描寫和側(cè)面描寫結(jié)合來刻畫周亞夫形象的寫法及作用。過程與方法自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、點撥法情感態(tài)度與價值觀引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)周亞夫恪盡職守、剛正不阿的精神品質(zhì),激發(fā)學(xué)生強烈的責(zé)任感,培養(yǎng)他們自覺遵守紀律的大局意識。教學(xué)重難點重點把握周
2025-04-23 00:12
【摘要】第一篇:23《周亞夫軍細柳》教案 《周亞夫軍細柳》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)司馬遷及其《史記》的文學(xué)常識;積累文言詞匯。 2、熟讀課文,借助課文注釋和工具書疏通文意;通過對比、反襯刻畫...
2024-11-10 00:54