人教版五年級語文下冊兒童詩兩首教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-06 03:59本頁面
【正文】 一個疊音詞如“悠呀，悠──”“長呀，──”這樣的語句。 （2）誦讀最神往的愿望，品讀這一節(jié)詩句，想象畫面。 自由讀詩，讀通順，讀流利，并想一想，孩子的愿望是什么？ 交流作者在每一個小節(jié)里所表達(dá)的美好心愿?！菊n時安排】 1課時【教學(xué)流程】 一、學(xué)習(xí)《我想》 ，激趣導(dǎo)入 （1）此時，如果有一位神仙站在你面前，能幫你實(shí)現(xiàn)一個愿望，那你最大的愿望是什么呢？ （2）是啊，美好的愿望有那么多，要是都能一一實(shí)現(xiàn)那該多好??！這不，有一個孩子就把自己的愿望寫進(jìn)了詩里，他的愿望是什么呢？趕緊去讀讀吧?！菊n前準(zhǔn)備】 。【教法學(xué)法】五年級學(xué)生正處在童年階段，他們有豐富的想象力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，想象詩歌描繪的意境，體會兒童豐富的想象力，感受童年生活的快樂，激發(fā)學(xué)生讀兒童詩的興趣
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1