人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文梅花魂教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 03:58本頁(yè)面
【正文】 分外珍惜，“我”不小心弄臟，．．外祖父將最寶貴的墨梅圖送給了“我”.e．分別那天，外祖父又把繡著梅花的手絹送給“我”.)合作交流 ：比較課文中首尾兩段，你發(fā)現(xiàn)了什么?(第一自然段作者由梅花想到了外祖父，.) ：是啊，看到梅花，看到那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，會(huì)讓作者憶起已葬身異國(guó)的外祖父，外祖父留下的一方梅花圖與手絹，走近外祖父，去感受一下吧! ，畫(huà)出令自己深受感動(dòng)的句子，在旁邊做簡(jiǎn)單的批注. .第二課時(shí)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ) (“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”里的詞語(yǔ).)讀“三哭”.感悟真情 ，畫(huà)出有關(guān)描寫(xiě)外祖父哭了的語(yǔ)句，讀一讀，共有幾處?(共有三處：教我讀詩(shī)詞時(shí)；得知不能回國(guó)時(shí)；送“我們”上船時(shí).) ，交流體會(huì)外祖父第一次哭時(shí)的情感. a．了解外祖父教我吟誦的三句詩(shī)的出處，讀懂它們的意思. b．體會(huì)外祖父教我讀唐詩(shī)宋詞的用意所在.(這三句詩(shī)都表達(dá)了游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，外祖父教“我”的
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