專題黨課講稿：學習創(chuàng)新思維方法-文庫吧資料
2024-12-06 02:32本頁面
【正文】 推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。我們應當通過學習黨史，掌握唯物辯證法的根本方法，不斷提高辯證思維能力，提高駕馭復雜局面、處理復雜問題的本領。改革開放后，中國共產黨運用辯證思維，正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系，摸著石頭過河和加強頂層設計的關系，經濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系，等等，提出許多充滿辯證思維的重要論斷。在革命戰(zhàn)爭時期，毛澤東同志面對復雜的國內國際環(huán)境，用辯證法駕馭全局，從戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，在敵強我弱的情況下，提出靈活機動的“游擊戰(zhàn)”，預言抗日戰(zhàn)爭為“持久戰(zhàn)”等，辯證地處理好尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的關系，準確把握革命戰(zhàn)爭的特點和規(guī)律，充分發(fā)揮主觀能動性，最終領導人民取得了革命的勝利。習近平總書記指出，“我們的事業(yè)越是向縱深發(fā)展，就越要不斷增強辯證思維能力”。從黨史中學習歷史思維方法，就要堅持歷史唯物主義，在實踐中做到“古為今用”“鑒古知今，學史明智”，善于從歷史中借鑒經驗、汲取教訓，科學研判前進方向，更好地開創(chuàng)未來?！彼哉w歷史觀、大歷史觀，論證了近代以來中國歷史發(fā)展之間的內在關系，闡釋了中國特色社會主義道路形成的歷史必然性。黨的十八以來，習近平總書記就歷史的重要性、什么是歷史、如何看待歷史，以及如何借鑒、傳承和運用歷史等作了深刻闡述。”在《新民主主義論》中，他根據中國近代社會的特點，指出中國革命的歷史進程必須分兩步：第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命。中國共產黨百年歷史蘊含著對什么是歷史以及如何正確看待歷史的深刻認識。 二、學習歷史思維方法，增強規(guī)律把握能力 欲知大道，必先為史?！ ?zhàn)略思維是領導干部應具備的能力。改革開放時期，鄧小平同志作出和平與發(fā)展是
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