創(chuàng)新思維方法概論-文庫(kù)吧資料
2025-03-08 21:44本頁(yè)面
【正文】 實(shí)例 1 開(kāi)始排水 結(jié)束排水 小人法實(shí)例 1 ?水計(jì)量計(jì) ? 調(diào)整小人位置，得到期望的結(jié)果 ? 紅色小人要都跳下去，考慮蹺蹺板的原理 排水過(guò)程 結(jié)束排水 小人法實(shí)例 1 ?水計(jì)量計(jì) ? 根據(jù)小人圖示，考慮實(shí)際的技術(shù)方案 ? 方案：可變重心的計(jì)量水槽 小人法實(shí)例 2 小人法實(shí)例 2 ?杯子的設(shè)計(jì) ?分析系統(tǒng)的組成部分 ?不同的對(duì)象用不同顏色的小人組來(lái)替代 ?茶杯的設(shè)計(jì) ?用小人替代系統(tǒng)的各個(gè)組成部分 ?白色小人—杯子，黃色小人—茶葉，藍(lán)色小人—水 ?茶杯的設(shè)計(jì) ? 按問(wèn)題條件將小人重組實(shí)現(xiàn)要求的結(jié)果 ? 白色的小人就像門(mén)衛(wèi)，允許藍(lán)色小人出去， ? 阻止黃色小人出去 小人兒法的作用 ?更形象生動(dòng)的描述技術(shù)系統(tǒng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。 小人法實(shí)例 1 ?水計(jì)量計(jì) ? 當(dāng)水量到達(dá)計(jì)量值時(shí)，由于重力作用，左端下沉，排出計(jì)量水量。（變成怎樣） ?使用小人法的常見(jiàn)錯(cuò)誤 ? 畫(huà)一個(gè)或幾個(gè)小人 小人法的作用 ?更形象生動(dòng)的描述技術(shù)系統(tǒng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。（該怎樣 打亂重組）描繪出“有”或“應(yīng)該有”的情況。然后，根據(jù)小人模型對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新設(shè)計(jì) ?小人法的目的 ? 克服由于思維慣性導(dǎo)致的思維障礙 ? 提供解決矛盾問(wèn)題的思路 小人法 ?進(jìn)行小人法的步驟 ? 劃分出不能完成需要的非兼容的部分，假設(shè)用許多小人來(lái)表示這部分（當(dāng)前怎樣） ? 把小人分成按問(wèn)題的條件而行動(dòng)的組，描繪出“現(xiàn)有”和“曾有”。 Eg：聰明草種 ?TRIZ中的創(chuàng)新思維方法 ? 九屏幕法 ? IFR法 ? 小人法 ? 金魚(yú)法 ? STC算子 主題大綱 A Pera Global Company 169。高速飛出的草有時(shí)候會(huì)傷害到操作者，現(xiàn)需要改進(jìn)現(xiàn)有的割草機(jī)，解決噪音等問(wèn)題。 什么是理想度？ ? 定量描述： ?最理想的狀況： ??? COST有害作用有用功能理想度＝0 有用功能 有害作用 ∞ 0 資源的耗費(fèi) ?定性描述：為實(shí)現(xiàn)有用功能的所有花費(fèi) 理想最終結(jié)果 IFR ?最理想的技術(shù)系統(tǒng) ：作為物理實(shí)體它并不存在，但卻能夠?qū)崿F(xiàn)所有必要的功能 ?IFR: 系統(tǒng)在保持有用功能正常運(yùn)作的同時(shí)，能夠 自行 消除有害的，不足的、過(guò)度的作用 應(yīng)用 IFR的步驟 ?第一步：現(xiàn)有的問(wèn)題描述 ?第二步：?jiǎn)栴}解決的 IFR描述 ?第三步：分析現(xiàn)有的所有可利用資源 ?第四步：得到接近 IFR的技術(shù)方案 實(shí)現(xiàn) IFR的幾個(gè)建議 ?利用現(xiàn)有的能量和資源實(shí)現(xiàn)有用功能 ?自我服務(wù)，實(shí)現(xiàn)有用功能，利用 “ 聰明 ” 的材料或物質(zhì) ?有害作用的自我消除 IFR法的作用 ?直接設(shè)想最理想的技術(shù)系統(tǒng)，在解決問(wèn)題的最初就使矛盾更加尖銳化 ?有利于更徹底的解決矛盾，得到最理想的解決問(wèn)題方案。 2023 IWINT,INC 九屏幕法 超系統(tǒng) 當(dāng)前系統(tǒng) 子系統(tǒng) 系統(tǒng)的過(guò)去 子系統(tǒng)的過(guò)去 超系統(tǒng)的過(guò)去 系統(tǒng)的未來(lái) 超系統(tǒng)的未來(lái) 子系統(tǒng)的未來(lái) 以時(shí)間為橫軸考察研究對(duì)象的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)， 以空間為縱軸考察當(dāng)前系統(tǒng)及其子系統(tǒng)和系統(tǒng)的環(huán)境與歸屬 九屏幕法的作用 ?幫助我們多角度的看待問(wèn)題，突破原有思維局限 ?多個(gè)方面和層次尋找可利用的資源，更好的解決問(wèn)題 九屏幕法的步驟 ?第一步： 先從技術(shù)系統(tǒng)本身出發(fā)，考慮可利用的資源 ?第二步： 考慮技術(shù)系統(tǒng)中的子系統(tǒng)和系統(tǒng)所在的超系統(tǒng)中的資源 ?第三步： 考慮系統(tǒng)的過(guò)去和未來(lái)，從中尋找可利用的資源 ?第四步： ? 考慮超系統(tǒng)和子系統(tǒng)的過(guò)去和未來(lái) 反系統(tǒng)的過(guò)去 超反系統(tǒng)的過(guò)去 超反系統(tǒng)的未來(lái) 超反系統(tǒng) 反系統(tǒng)的未來(lái) 反系統(tǒng) 子反系統(tǒng)的未來(lái) 子反系統(tǒng) 子反系統(tǒng)的過(guò)去 當(dāng)前系統(tǒng)的過(guò)去 超系統(tǒng)的過(guò)去 超系統(tǒng)的未來(lái) 超系統(tǒng) 當(dāng)前系統(tǒng)的未來(lái) 當(dāng)前系統(tǒng) 子系統(tǒng)的未來(lái) 子系統(tǒng) 子系統(tǒng)的過(guò)去 九屏幕法的進(jìn)化 自然系統(tǒng) — 樹(shù) 系統(tǒng)個(gè)體和種類(lèi)的發(fā)展 Развитие системы как индивидуального экземпляра и как вида 分析示例 — 白熾燈 Р
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