三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 02:21本頁(yè)面
【正文】 怎樣的孩子?勾畫(huà)有關(guān)的重點(diǎn)詞句?！ ?duì)于其他詞語(yǔ)可以師生共同解決。 如：“誘餌”等詞語(yǔ)可以利用圖片進(jìn)行理解。 用課件出示文中的生詞，指名讀，開(kāi)火車(chē)讀。) 二、初讀課文，整體感知。學(xué)生齊讀課題。 教學(xué)過(guò)程： 一、激情引趣、導(dǎo)入新課?！ W(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字，遇到不懂的記下來(lái)?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 感受詩(shī)人豐富的想象，感受詩(shī)的美，受到美與情感的熏陶。 通過(guò)朗讀詩(shī)歌，指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象，增強(qiáng)對(duì)詩(shī)歌的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力?！ ±斫庠?shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。但他們知道一點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)，只要努力學(xué)習(xí)，他們所有的不知道都會(huì)變成知道，所有的不可能都會(huì)變成可能，讓我們深情地呼喚，山溝里的孩子，一路走好! 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案3 《帶雨的花》 知識(shí)與技能目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課“諒、誘”等5個(gè)生字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“偷、請(qǐng)、躲”等9個(gè)生字。那里的孩子沒(méi)有好衣服穿，沒(méi)有好房子住，更沒(méi)有零花錢(qián)。聯(lián)系到我們每個(gè)學(xué)生，和他們相比，你覺(jué)得你做得怎樣呢?(使學(xué)生通過(guò)比較體會(huì)自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生從而受到啟發(fā)向小朋友學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦讀書(shū)掌握更大的本領(lǐng)，建設(shè)自己的家鄉(xiāng)?！皬倪@座山梁，翻過(guò)那座山梁”，直到“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，初升的紅日把他們擁抱”時(shí)還在上學(xué)的路上，下午放學(xué)回家時(shí)“月亮”像燈籠在迎接孩子們銀鈴般的笑聲。要讀的深情! 四、拓展延伸，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望?；蛟S是山里的人堅(jiān)強(qiáng)，山里的人淳樸，才使得山里孩子們的夢(mèng)更誠(chéng)懇真實(shí)。“貧困山區(qū)”已成為歷史名詞，“希望工程”成為善良人們記憶中的名字。(未來(lái)的教育更加普及化。描述一下未來(lái)的學(xué)校什么樣。同時(shí)也對(duì)他們一定能改變山溝的窮面貌充滿了信心和決心?！ 煟壕褪沁@種克服困難，堅(jiān)持到底的精神激勵(lì)著孩子們起早貪黑的去上學(xué)，那么除了學(xué)習(xí)，他們還有什么愿望呢?請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀7自然段，然后在小組里跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們讀懂了什么? (1)金鑰匙指什么?(指的是知識(shí)) (2)日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦的尋找指的是什么?(指不怕困難，不停的發(fā)奮學(xué)習(xí)。這是一種多么頑強(qiáng)的信念，又是一種多么執(zhí)著的追求啊! 指導(dǎo)朗讀： 讓我們大家再把孩子們克服困難去上學(xué)讓你感受最深的地方感情朗讀。當(dāng)天邊還是一片隱隱漆黑時(shí)，和我們年齡相仿的同學(xué)們就背上書(shū)包，行至離家?guī)装倮锫返目h城去上學(xué)。你找找，課文中還有哪幾個(gè)句子，也是前后對(duì)應(yīng)的? 師：這些相對(duì)應(yīng)的句子，在向我們每一個(gè)人訴說(shuō)著山里的孩子上學(xué)有多難!清晨，孩子們迎著晨曦上學(xué)。讀讀這兩個(gè)句子，你發(fā)現(xiàn)什么了?生答。(讀) 對(duì)應(yīng)的句子：清晨，天還沒(méi)亮，山溝里還黑著。) 全班匯報(bào)： 時(shí)間長(zhǎng)：山溝里的孩子們從黑暗走進(jìn)黎明，又從黃昏走進(jìn)黑暗，可以說(shuō)是起早貪黑?！ ⌒W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案2 《山溝里的孩子》 一、直接導(dǎo)入： 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《山溝里的孩子》一課，再去感受山里的孩子他們是怎么上學(xué)的，他們走山路為的是什么? 二、仔細(xì)讀課文的第一部分，劃一劃相關(guān)的句子，最后再說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诼飞嫌龅搅四男├щy?可以簡(jiǎn)單寫(xiě)下自己的感受。
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