【摘要】第一篇:一年級連加連減教學設計 教學過程: 一、復習加減法含義,引入情境 1、學生完成小練習,并反饋,你是怎么想的?為什么用加法、減法? 2、出示頭像及圖片,敘述:這位小朋友叫聰聰,他和媽媽去...
2024-10-17 12:23
【摘要】一年級數(shù)學《連加連減》教學設計 一年級數(shù)學《連加連減》教學設計 教學目標 1、學生能借助直觀圖理解連加、連減的含義。 2、能掌握連加、連減的計算方法和順序,能正確地口算10以內...
2024-12-03 06:10
【摘要】第一篇:人教版一年級上冊連加連減教學設計 連加連減 教學目標: 1.引導學生從實際情景中抽象出連加、連減的數(shù)學問題,直觀理解連加、連減算式的意義。 2.掌握連加、連減算式的計算順序,能正確地計...
2024-10-17 13:10
【摘要】第一篇:一年級連加連減教學反思 連加連減教學反思 2015年11月10日——吳滿元 連加、連減是本單元的難點內容之一,是在學生學習了10以內加減法口算的基礎上編排的。10以內的加減法口算只需要一...
2024-10-17 12:37
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學《連加連減》教學設計 一年級數(shù)學《連加連減》教學設計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的一年級數(shù)學《連加連減》教學設計文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!一年級數(shù)學《連加連減》教學...
2024-10-17 12:22
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學連加連減教學設計一 連加連減教學設計 教學內容:一年級數(shù)學上冊連加連減教學目標: 1、初步理解連加連減的含義,掌握連加連減的運算順序和計算方法,并能正確計算。 2、能按照圖的...
2024-10-17 12:36
【摘要】第一篇:一年級上冊數(shù)學連加連減教學設計 人教版一年級上冊數(shù)學《連加連減》教學設計 教學內容:連加連減 教學目標: 1、使學生在實際情境中,知道連加連減的含義和運算順序。學習有關連加連減的計算...
2024-10-17 12:21
【摘要】第一篇:一年級連加連減教學案例 一年級連加連減教學案例 教材分析: 這節(jié)課是本單元教材中的一個難點內容,主要難在計算過程上,都要分兩步進行口算才能算出結果,特別是第二步計算要用第一步算出得數(shù)作加...
2024-10-15 15:47
【摘要】第一篇:一年級上冊《連加+連減》教學設計 連加連減教案 王玉穎 教學內容:人教版小學數(shù)學一年級上冊第65頁的內容及相應練習 教學目標: 1、知識與技能目標:通過實際情鏡建立連加連減的數(shù)學模型...
【摘要】第一篇:蘇教版一年級數(shù)學《連加、連減》教學設計 蘇教版一年級數(shù)學《連加、連減》教學設計 ●教學目標: 1.通過實際情景初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計算方法。 2.培養(yǎng)學生在具體的...
2024-10-17 19:12
【摘要】第一篇:人教版小學一年級上冊連加連減教學設計 《連加、連減》教學設計 一、創(chuàng)設情境、生成問題 1、在新課前首先讓我們來對做“手指操”————數(shù)的組成。今天,我們用手指操一起來復習“10的組成”,...
2024-10-17 13:06
【摘要】一年級數(shù)學連加連減教學反思 一年級數(shù)學連加連減教學反思1 《連加、連減》這一課出自義務教育課程標準實驗教科書第一冊72頁。這一知識點經(jīng)常用來解決我們在日常生活中遇到的問題,我精心備課,采用書上符合...
2024-10-17 12:13
【摘要】授課人:劉鵬1071109102710878復習3+2=看圖列算式?58-3=5新授:鞏固練習:4+2+1=678-3-1=8541.拓展練習:2+3+4=1.952.3+4+2=9
2024-11-30 01:28
【摘要】連加連減劉鳳梅小學數(shù)學第一冊5+()=()+()2188-()-()=()233?4+3+()=()1810-()-()=()352
2024-12-02 16:59
【摘要】第一篇:人教版小學一年級上冊數(shù)學《連加連減》教學設計 人教版小學一年級上冊數(shù)學《連加連減》教學設計 教學內容: 新人教版小學一年級上冊數(shù)學第五單元《連加 連減》教材分析: 《連加 連減》是...
2024-10-17 13:07