一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文(精選3篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 02:04本頁(yè)面
【正文】 識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)?！ W(xué)習(xí)用普通話(huà)正確地朗讀課文。 初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣?！ ≌J(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中100個(gè)。學(xué)習(xí)說(shuō)普通話(huà)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)（書(shū)寫(xiě)即抄寫(xiě)）。 四、教學(xué)目標(biāo) （一）漢語(yǔ)拼音 學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。通過(guò)傳話(huà)游戲，讓孩子們學(xué)會(huì)等待，鍛煉專(zhuān)注力。比如“傳話(huà)游戲”，第一個(gè)人輕輕說(shuō)句話(huà)，傳到最后一排，看看哪組傳得又快又準(zhǔn)。 口語(yǔ)交際不光是聽(tīng)和說(shuō)，還要發(fā)揮想象力?！ 〔糠终n文被替換，新增兒童詩(shī)，這些名家名篇都很經(jīng)典，而且文字少但意境不少，適合一年級(jí)孩子理解。新教材要求學(xué)生寫(xiě)字的時(shí)候，就要了解一些字的寫(xiě)法。 語(yǔ)文園地新增“書(shū)寫(xiě)提示”。每個(gè)人講述一個(gè)故事，表達(dá)是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語(yǔ)化，兒童聽(tīng)到的故事不同，就會(huì)形成不同的語(yǔ)文素養(yǎng)。教材第一單元的入學(xué)教育中，提出了閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到和識(shí)字、寫(xiě)字同等重要的地位。新教材中，增大了常用常見(jiàn)字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。 第一冊(cè)識(shí)字量由400減少到300，第一單元先學(xué)40個(gè)常用字，比如“地”字，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不陌生，在童話(huà)書(shū)、繪本里可以看到，電視新聞里也有。為什么要以這6個(gè)字為第一課，為什么不從曾經(jīng)的“人、口、手”開(kāi)始？“天、地、人”亦被稱(chēng)為“三才之道”，這個(gè)學(xué)說(shuō)很早就深入了中華民族之心，培育了中華民族樂(lè)于與天地合一、與自然和諧的精神，這也暗示了孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，對(duì)母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，也要從探究和體驗(yàn)天、地、人的奧秘開(kāi)始。 教材中處處都滲透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而新教材的目錄順序?yàn)椋何疑蠈W(xué)了、識(shí)字一、漢語(yǔ)拼音、課文、識(shí)字二、課文。和老教材相比，新教材最大的變化是先識(shí)字再學(xué)拼音。教材的編寫(xiě)以最新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)?！ 《?、教學(xué)內(nèi)容 本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、識(shí)字、漢語(yǔ)拼音、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分。很多學(xué)生在幼兒園期間就已經(jīng)接觸過(guò)漢語(yǔ)拼音或者簡(jiǎn)單的字詞，但是只是不夠系統(tǒng)，并且由于學(xué)生是來(lái)自不同的幼兒園，受一些客觀因素影響，各方面能力上有些差異?！ 】茖W(xué)合理地布置作業(yè)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，批改及時(shí)，重視并搞好單元測(cè)試，及時(shí)查缺補(bǔ)漏?！ 」膭?lì)學(xué)生利用多種途徑進(jìn)行識(shí)字，鞏固漢語(yǔ)拼音增加識(shí)字量，培養(yǎng)閱讀興趣，加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文?！ ∥?、教學(xué)措施 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，廣泛閱讀各種教學(xué)書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的理論及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好讀書(shū)筆記從而不斷提高自身的理論水平。 能用普通話(huà)正確流利地朗讀課文?！ ≡诮虒W(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)，能讀準(zhǔn)聲母，韻母，聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，并能正確書(shū)寫(xiě)?！ ∮斜磉_(dá)的自信心，積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)言。 能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，努力了解講
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