一年級名師語文下冊教案蘇教版-文庫吧資料
2024-12-06 02:01本頁面
【正文】 漢字家園新來了8個生字寶寶，不過，它們都藏在畫里，認真觀察的小朋友才能找到它們。(師生) 。練寫?！ ?3)學生描一個，抄一個。 (1)學生觀察田字格里的范字，然后說說它們有什么相同和不同的地方。(書寫要則：從左上到右下，起筆輕，越往下越重，收筆時更重，稍稍頓一下輕輕收起?！ ?2)學生練習?！ 《⒅笇鴮憽澳尽薄昂獭薄 ≌J識新筆畫“撇”“捺”?？磿r圓，寫時方。有時像個圓盤，有時像把鐮刀?！ 〔轮i語 (1)教師出謎面，學生說謎底?！ ?1)選詞填空?！ ⊥瓿烧n后練習：我會連?！ 〗虒W過程： 一、復習 游戲：送“新朋友”回家?！ ×⒉贾米鳂I(yè) 找一找，在哪些地方還可以見到我們這節(jié)課認識的“新朋友”? 第二課時 課時目標： ?！ ?4)教師范寫，并提醒學生：橫在橫線上，豎在橫中線上，豎在豎中線上，是帶針尖的豎。 書寫“十” (1)分析筆畫：“十”有幾個筆畫? (2)介紹筆順規(guī)則：先橫后豎。 (2)教師范寫，并介紹兩種寫法?！ ⌒▲B不能沒眼睛，頭上一點要看清?！ ∧竞滔嗖钪灰黄?，千萬不要弄混淆。 熊貓拍手直叫好，吃著竹子滿地跑?！ ∷?、鞏固生字 搶讀生字，出示生字卡片。兔子長著短尾巴，豎彎鉤上有一點?！ ?2)教師重點指導小老師沒教的字?！ R報交流 (1)小組派代表交流?！ ∪?、學習生字 小組合作，自學其余的11個生字。) 識記字形：學生交流識記字形的辦法?！ 】磮D讀字： (1)出示生字卡片和實物圖片，學生看圖說說：圖上畫著什么?(指導學生說) (2)借助拼音認讀“目”，并知道“目”指的是眼睛。認識3種筆畫”豎、撇、捺” 感悟漢字的形象美，感受學習漢字的樂趣。 教學時間：2課時?！ 〗虒W重點：認記生字，會寫“十、木、禾”3個字?！ ∫荒昙壝麕熣Z文下冊教案蘇教版3 《口耳目》 教學目標： 認識12個字，學寫“十、木、禾”3個字?，F(xiàn)在請大家再讀一讀課文，讀準、讀順。) ，師巡視針對指導。) 。) “上”。(課件出示課后習題2中的田字格圖片，引導認識豎中線和橫中線?！ ∪⒅笇鴮憽 。阂?、二、三、上，指名認讀，鞏固字音。(方法同上) (4)那么“四”和“五”還是在上面加橫嗎?(教學“四、五”，引導識記) (5)“上”和“下”對比區(qū)分識記?！ ?2)一根木棒是“一”，那么兩根木棒呢?(引導學生知道兩根木棒疊加是“二”，認讀、識記。(木棒豎起來是”1”，橫著也是“一”?！ ??！ ?。自己讀一讀?！ 。瑢W生跟讀，將課文讀熟，字音讀準確。第三句是介紹天地和上下的。 ，簡單講解：第一句是數(shù)數(shù)。 一、直接導入，學習對韻歌 ?。阂欢奈澹鹉舅鹜?。 情感態(tài)度與價值觀：提高學生的識字能力，激發(fā)學習漢字的興趣?！ ?、流利地朗讀課文，背誦課文?！ ≡O計意圖：在游戲中鞏固6個生字，并借助游戲進一步應用生字，組詞、造句是對識記生字情況的進一步檢驗，更是深入理解字義，運用生字的重要環(huán)節(jié)。 ?。何沂抢蠋煟闶俏业膶W生，他也是我的學生?！ ∷摹⒂螒蜢柟?，課堂總結(jié) (轉(zhuǎn)盤上面標有本課生字)?！ ≡O計意圖：低年級識字教學最有效的辦法就是復現(xiàn)
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