【精選】學(xué)期教學(xué)計劃四篇-文庫吧資料
2024-12-06 01:59本頁面
【正文】 認(rèn)清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結(jié)經(jīng)驗，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡?！ ∥?、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容 單元 基本規(guī)律和原理 與人類關(guān)系 宇宙環(huán)境 日地關(guān)系 地球運動關(guān)系及其意義 人類對宇宙的探索、利用 大氣環(huán)境 大氣環(huán)流 氣候的形成與變化 氣候資源與災(zāi)害 大氣環(huán)境保護(hù) 陸地與海洋 海水運動；地殼物質(zhì)循環(huán) 內(nèi)力作用于地貌 水循環(huán) 洋流對地理環(huán)境的影響 水循環(huán)的意義 自然資源和 自然災(zāi)害 自然資源分布規(guī)律 自然災(zāi)害發(fā)生發(fā)展機制 自然資源和能源 地質(zhì)災(zāi)害；海洋資源開發(fā)利用；海洋環(huán)境保護(hù)和海洋權(quán)益 六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 ： 轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，增強師生關(guān)系，實施開放教學(xué)?！ B透辯證唯物主義的思想教育，樹立科學(xué)的人口觀，環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念。 做好初高中地理基礎(chǔ)知識的銜接工作?！ ∪?、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析 高一新生雖然在初中學(xué)過中國地理和世界地理，對世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考不考地理和初三不開設(shè)地理課，隨著時間的推移，對地理知識的掌握可以說非常有限，對地理教學(xué)的觀念，也仍保留在應(yīng)試教育階段即認(rèn)為地理是“副科”?！ ∽匀唤萄薪M學(xué)期教學(xué)計劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 按照學(xué)校新學(xué)期的工作計劃，緊緊圍繞以人為本，全面發(fā)展，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展開展工作?！ ∨c學(xué)生拉近距離，進(jìn)行心理溝通，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、理想且為之而奮斗?！ ∶空逻M(jìn)行小結(jié)性檢測，分析知識技能掌握情況并進(jìn)
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