【摘要】第一篇:《除數(shù)是兩位數(shù)的除法(商是兩位數(shù)的除法)》教學(xué)設(shè)計 《除數(shù)是兩位數(shù)的除法:除數(shù)是兩位數(shù)的除法 (商是兩位數(shù)的除法)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ●使學(xué)生掌握商是兩位數(shù)的除法的計算方法;●鞏固...
2024-10-17 12:29
【摘要】第一篇:除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)反思 除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)反思 學(xué)生在三年級時已學(xué)習(xí)了除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法,對于除的順序、用乘法口訣求商的方法和商的書寫位置學(xué)生都已掌握。因此在教學(xué)中,我...
2024-10-17 19:48
【摘要】第一篇:除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)反思文檔 除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法的教學(xué)反思 這節(jié)課通過情境導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外活動,利用口算幫助學(xué)生回顧想乘算除以及如何估算,為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。在實(shí)際的問題情...
2024-10-17 19:26
【摘要】第一篇:《除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法》教學(xué)反思 《除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法》是人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第73——80頁的教學(xué)內(nèi)容,就這節(jié)課我做如下反思: 除數(shù)是兩位數(shù)的除法,是小學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)除法的最后階段,...
2024-10-17 12:10
【摘要】第一篇:《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的教學(xué)與反思 課后反思: 已達(dá)成的目標(biāo)——①通過分析“每種花的盆數(shù)相同”這一信息對解決問題有沒有作用讓學(xué)生深刻感悟到只有盆數(shù)相同才能平均分。②培養(yǎng)了學(xué)生的估算意識。③...
2024-10-17 12:32
【摘要】除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教科書第84頁例3.做一做,練習(xí)十五第1~4題。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)是接近整十?dāng)?shù)兩位數(shù)的筆算過程,初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法,會用這種試商法進(jìn)行有關(guān)的筆算。在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教具準(zhǔn)備:多媒體課件(購書的錄像或畫面、練習(xí)十五第1.3題)口算卡片教學(xué)過程
2024-12-02 15:29
【摘要】第一篇:《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 核心提示:教學(xué)了除數(shù)是兩位數(shù)的除法,感覺教學(xué)效果不太好,反思教學(xué)過程,感悟頗多。教材對四年級的學(xué)生來說有一定難度,教學(xué)設(shè)計有點(diǎn)生硬。學(xué)生對這部分的學(xué)習(xí)總...
2024-10-17 12:18
【摘要】除數(shù)是兩位數(shù)的除法除法技巧《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》是小學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)除法的關(guān)鍵階段,具有承前啟后的作用。其教學(xué)重點(diǎn)是確定商的書寫位置,除的順序及試商的方法,幫助學(xué)生解決筆算的算理;難點(diǎn)是試商的方法。試商的能力如何,直接影響除法計算的速度和正確性。因此,在實(shí)際教學(xué)中,有必要在學(xué)生練習(xí)、感悟的基礎(chǔ)上,總結(jié)出各種試商方法,讓學(xué)生在多種試商方法中,分析、比較,確定快捷、省時、省力的有效方法,盡快達(dá)到計算
2025-04-23 12:54
【摘要】第一篇:除數(shù)是兩位數(shù)的除法 人教七冊第五單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法全單元教案 教材分析及重難點(diǎn):例1安排了兩個小題。 例1(1),教學(xué)整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)口算。教材呈現(xiàn)了學(xué)生喜聞樂見的分氣球情境,給出“有...
2024-10-17 19:40
【摘要】一、口算150÷50=480÷60=210÷30≒450÷90=360÷40=634÷70≈184÷60≈280÷36≈160÷84≈4
2024-12-02 19:14
【摘要】第一篇:除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計 除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計 宣州區(qū)夏渡小學(xué) 程藝 教學(xué)內(nèi)容:教材第76頁例3、77頁例4教學(xué)目標(biāo): 1、會用四舍五入法把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)試商,從而能夠...
2024-10-17 19:55
【摘要】除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法興慶區(qū)第五小學(xué)馮學(xué)榮教學(xué)內(nèi)容:教科書第78—80頁例1及“做一做”,練習(xí)十三第1-3題。教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十的數(shù)(商是一位數(shù))的口算方法,能正確地進(jìn)行口算。2、能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索口算方法的過程。通過合作、交流、討論優(yōu)化算理。3、情感目標(biāo):讓
【摘要】這些同學(xué)在干什么呢?我們班有54人參加環(huán)?;顒?,每3人組成一個環(huán)保小組。這些除法的除數(shù)有什么特點(diǎn)?當(dāng)除數(shù)是一位數(shù)時,你是按怎樣的順序來除的?每次除后,余數(shù)都有怎樣的規(guī)律?當(dāng)除數(shù)是一位數(shù)時,先看被除數(shù)的最高位夠不夠除,如果夠,商就寫在最高位的上面。如果不夠,就要用前兩位來除。注意:在筆算除法中,每次除后,我們要養(yǎng)成比較余數(shù)和除數(shù)大
2024-12-02 16:32
【摘要】正文:除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)反思 除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)反思 除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)反思1 除數(shù)是兩位數(shù)的除法是學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)除法的關(guān)鍵階段。教學(xué)重點(diǎn)是確定商的書寫位置,除的順序以及試商的方法、幫...
2024-10-17 19:57
【摘要】第一篇:《除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法》教學(xué)設(shè)計及反思 《除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法》教學(xué)設(shè)計及反思 馬村區(qū)工人村小學(xué) 薛雙玲 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷除數(shù)是接近整十?dāng)?shù)的兩位數(shù)除法筆算過程,初步掌握用“四...
2024-10-21 15:00