把掌聲分給她一半教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 01:04本頁(yè)面
【正文】 而富有哲理，精選出你感受最深或最喜歡的地方，有感情的讀給大家，并說(shuō)明理由?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生自己總結(jié)的能力 五、作業(yè)： 在體壇上像孫晉芳一樣有著“頑強(qiáng)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作”精神的運(yùn)動(dòng)員還有許多，你知道他們的哪些事跡，講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。㈢這些事例可以看出孫晉芳怎樣的體育精神?文中哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)出來(lái)? (同學(xué)交流、總結(jié)) 團(tuán)結(jié)：與郎平消除誤會(huì)?！ 、痴`會(huì)郎平，開(kāi)闊心胸?！ 、嫖闹兄饕獙?xiě)了孫晉芳的哪些事例?(訓(xùn)練學(xué)生的概括能力) ?、庇喝荽髮?，技藝高超?！ “到福罕扔鳚撛诘恼系K或危險(xiǎn)?！ ○埶。簩捤??！ ⊙U裊青煙：回旋上升的青色煙氣 璀璨：(珠玉等)光亮鮮明。 化險(xiǎn)為夷： 眼花繚亂：看到紛繁或新奇的東西而使眼睛發(fā)花，感到迷亂?！ ∫诲N定音：比喻憑某個(gè)人一句話把事情最后決定下來(lái)。n饒恕s249。o亂夢(mèng)寐m232?；U(xiǎn)為夷y237。(讓學(xué)生找不認(rèn)識(shí)的字及讀不準(zhǔn)的字及值得積累的詞語(yǔ)) 一錘cu237。今天就讓我們走進(jìn)她，看看她究竟有什么法寶，讓女排成為中國(guó)人心中的長(zhǎng)城。女排的精神就是敢于拼搏的中華民族精神。1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上再登冠軍獎(jiǎng)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了幾代人夢(mèng)寐以求的“三連冠”宏愿?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)語(yǔ) 奧運(yùn)會(huì)上，女排姑娘獲得了奧運(yùn)會(huì)的金牌，五星紅旗在高昂的國(guó)歌聲中徐徐身升起，我們激動(dòng)興奮，我們?yōu)橹袊?guó)而驕傲，我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而自豪，但同學(xué)可知道1981年11月，中國(guó)女排奪得了第三屆世界杯女排賽的桂冠。 教學(xué)重點(diǎn)：理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí)到“祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切”的民族精神?！ 、炒ξ闹凶h論和抒情的作用?！ “鍟?shū)： 把掌聲分給她一半 孫 晉——頑強(qiáng)——拼搏——團(tuán)結(jié)——協(xié)作 芳 祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切 《把掌聲分給她一半》教案3教學(xué)目的 ⒈理解文中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的體育精神，從而認(rèn)識(shí)到“祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切”的民族精神?！ ∑?、在各行各業(yè)中有許多人不計(jì)個(gè)人得失為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)，你知道的有哪些，講給大家聽(tīng)聽(tīng)。）五、那么孫晉芳在體壇上像孫晉芳一樣有著“頑強(qiáng)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作”精神的運(yùn)動(dòng)員還有許多，你知道他們的哪些事跡，講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)?！ 。ㄐ蜗蟮貙?xiě)出孫晉芳在比賽中的主導(dǎo)作用，她是比賽場(chǎng)上的靈魂。 ?。ㄍ饷裁鑼?xiě)中滲透出人們對(duì)孫晉芳的喜愛(ài)，可見(jiàn)抒情十記敘的文字更加感人，容易與讀者產(chǎn)生共鳴?！ 。ò到副扔餍闹械莫M隘“炸平”生動(dòng)表現(xiàn)要除去心中狹隘的決心?！ 。ㄓ帽扔鲗?xiě)出孫晉芳可以任意地控制排球，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了她技藝高超?！ 。ㄍㄟ^(guò)抒情感慨空間得變化，贊揚(yáng)孫晉芳的球技，形象襯托出她傳球技藝高超。 ?。ㄉ鷦?dòng)的描寫(xiě)出孫晉芳訓(xùn)練時(shí)肯吃苦，頑強(qiáng)拼搏的精神?！ 、痹瓉?lái)漂亮蓬松的頭發(fā)，變得濕淋淋的，粘到一塊去了。 《把掌聲分給她一半》教案2一聽(tīng)寫(xiě)字詞： 二指名朗讀課文，品讀文章。順著這條線索進(jìn)行教學(xué)思路較為清晰?！ ∷摹⒄n堂總結(jié) 五、作業(yè)： 積累本課的好詞佳句， 搜集有關(guān)孫晉芳的材料再讀讀。 小組交流?！ ≡俅纬鍪緦O晉芳的照片，這就是世界優(yōu)秀的二傳手，帶領(lǐng)中國(guó)女排獲得了“三連冠”，創(chuàng)造了中國(guó)體育的輝煌，如果把中國(guó)女排姑娘們比為——(生接)……，那么，孫晉芳就是——(生接)。) 即使在這樣一種情況下，她還是“悔恨自己心胸不寬闊”，從“悔恨”一詞中，你又能讀懂什么? 她為什么能做到這點(diǎn)? 師生合作有感情朗讀第十自然段：(師讀)船呀，終于撐進(jìn)了她的心海。) “心中的暗礁”指的是什么?默讀課文第6——10自然段，找出答案。
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