濟南的冬天課堂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(精選3篇)-文庫吧資料
2024-12-06 00:52本頁面
【正文】 些特點？ 溫，綠，清。舒適的特點；薄雪覆蓋下的山，小?！ 〗酉聛碜髡呤亲プ∧男┚拔飦砻鑼憹隙斓哪?？ 濟南的山和濟南的水?！ ∽髡呤怯檬裁词址▽懗龅倪@一特點？具體是怎樣應(yīng)用的？ 對比手法?！ 。病⒅更c學(xué)生有感情的分段朗讀課文： 學(xué)生點評朗讀情況。作品有小說《駱駝祥子》，話劇《龍須溝》《茶館》等，收在《老舍文集》里。生于北京一個城市貧民家庭?！ 《?、整體感知 １、介紹文學(xué)常識： 多媒體展示作者情況： 老舍：（１８９９～１９６６）現(xiàn)代小說家，戲劇家，人民藝術(shù)家。在《濟南的秋天》這篇文章里他曾這樣寫道：“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南”?！ 菊n時安排】 ?。闭n時?！ 。?、情感目標： 培養(yǎng)學(xué)生對大自然細致觀察的態(tài)度和熱愛大自然，熱愛生活的一草一木的感情，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。 ?。病⒛芰δ繕耍骸 ≡陂喿x中分析濟南冬天的特點，體會和學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。這節(jié)課重點訓(xùn)練了學(xué)生的朗讀能力和感知語言的能力，達成了預(yù)設(shè)目標，學(xué)生有了實實在在的收獲?！ ×?、板書設(shè)計（略） 七、沉思畫出美 課下再讀這段，將你心中的美畫出來吧?！ ∥?、朗讀擂臺賽 。在這一環(huán)節(jié)，老師可以要求學(xué)生以“我從 讀出了 ，因為 。（要做到細致而有效，如用﹏號表示聲音的延長等） 。（讓學(xué)生熟悉這一段） ，配樂讀出美感。找準機會板書課題《濟南的冬天》，并順勢介紹有關(guān)老舍的文學(xué)常識?！ 〗虒W(xué)難點： 朗讀“最妙的是下點小雪呀……”這一段，讓學(xué)生感受美，領(lǐng)略美。 “最妙的是下點小雪呀……”這一段，讓學(xué)生感受美，領(lǐng)略美。學(xué)了《濟南的冬天》一文，相信我們對山水之美有所感受，請你用優(yōu)美的語言描繪一下家鄉(xiāng)的冬天的美景吧！ 展示冬天特有的圖片，指導(dǎo)學(xué)生將本文所學(xué)的寫景方法即：詞語的準確運用，色彩的處理，還有比喻、擬人的妙用應(yīng)用到習(xí)作當中，從而使自己筆下的景物富有情趣，給人留下深刻的印象?！ ∮蓪W(xué)生自行得出濟南的冬天水色綠、清、亮的特點，同時品味學(xué)習(xí)寫景所運用的擬人和比喻的妙處?！ ≌乙徽摇 ∽髌窞榱俗?
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