不求甚解教學(xué)課件-文庫吧資料
2024-12-06 00:21本頁面
【正文】 ，反對故意挑刺，迷信書本和公限于文字推求。明確：對比論證，正反全面，對比有力。生動深刻，通俗易懂。說說比喻說理的好處?！叭珣{觀察得之”“蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。?明確：經(jīng)驗(yàn)不讀書之不足，經(jīng)驗(yàn)范書中所示，互相補(bǔ)充。第三層：(讀史使人明智—結(jié)尾)闡述讀書能塑造人的性格和彌補(bǔ)精神上各種缺陷。(1)先正面說讀書有三種不同目的：怡情、傅彩和長才。怡情傅彩藻飾矯情詰難尋章摘句咀嚼狡黠倫理味同嚼蠟滯礙睪闡證吹毛求疵四、討論：作者從哪幾個方面談讀書?(要理清作者的思路，歸納總結(jié)?！峨S筆》是其文學(xué)方面主要著作，開創(chuàng)英國隨筆這特有體裁。1621年因受賄為國會彈劾去職，嗣后居家著述。二、簡介作者：培根(1561—1626)英國哲學(xué)家、作家，出生貴族家庭。因此要回歸讀書，尤其是中學(xué)生要多讀書，讀好書。一、導(dǎo)入：有人說，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“讀圖時代”，各種各樣的圖鋪天蓋地一般呈現(xiàn)在人們眼前，讀圖已經(jīng)成為時尙。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。感知《談讀書》的內(nèi)容。、處理信息的能力。充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和探究精神。、排比等修辭進(jìn)行說理的方法：舉例論證、道理論證、比喻論證等?！睂τ谔諟Y明的“不求甚解”一句，你是如何理解的?結(jié)合你的閱讀體會談一談。文藝隨筆屬于雜文的范疇?！薄囃亍 堆嗌揭乖挕肥亲髡?時任北京市市委書記)自1961年起在《北京晚報(bào)》的《燕山夜話》專欄陸續(xù)發(fā)表的雜文，后匯為五集出版?！ 〗Y(jié)上文：總結(jié)全文，重要的書反復(fù)讀，方能“會意”。 援例子：舉例論證觀點(diǎn)?！ ∫鎏帲航榻B“不求甚解”一詞的出處。除引用外，仍有分析論證。寫議論文，不可只列舉事例。 ，論證讀書的方法：不固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而是前后貫通，了解大意?！ ?.“不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字”是不是說讀書不需要認(rèn)真，馬馬虎虎，粗知大意即可?作者在哪一段對此進(jìn)行了補(bǔ)充論述? 第7段作了補(bǔ)充論述，使論證嚴(yán)密?！ 安磺笊踅狻卑膬蓪右馑?據(jù)此提煉出作者的主要觀點(diǎn)(即主旨)。 課文運(yùn)用了哪些論證方法?論證了什么? 一、領(lǐng)會文章主旨 1.“不求甚解”的出處。 仔細(xì)閱讀課文，讀懂每個句子，勾畫疑難。這個詞帶有批評和貶義?！ 。私馕乃囯S筆的特點(diǎn)?！ 恫磺笊踅狻方虒W(xué)課件3 教學(xué)目標(biāo) ，懂得讀書要把握住精神實(shí)質(zhì)，不要死摳字句，求其表面，要努力追求知識的廣博。完成練習(xí)冊。“濫竽充數(shù)”這個成語，也可以從故事人手，翻出“濫竿之所以能充數(shù)，在于欣賞者的水平低下”的新意。根據(jù)實(shí)際情況的變化，掌握方向，采取相應(yīng)的措施，推動社會主義的航船向前發(fā)展?！ 、佟耙婏L(fēng)使舵”新解②“班門弄斧”辯③“濫竽充數(shù)”辯 (明確：成語新解，重在從不同的角度去詮釋，劃清必要的界限，從正名人手，這往往是行文的前提，另外要緊密聯(lián)系實(shí)際，借題發(fā)揮，做到有感而發(fā)，有的放矢。主要用了引用論證、舉例論證、對比論證和道理論證) 三、學(xué)生自主整理結(jié)構(gòu)提綱 四、拓展延伸?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理清文章寫作思路理清論證方法 教學(xué)難點(diǎn)：理清文章寫作思路 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)上課時所學(xué)內(nèi)容。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?！ 『米x書——(前提)——不求甚解——(要訣)——會意 ?、僖撔摹 〔磺笊踅狻 、诓灰虉?zhí)一點(diǎn)，要前后貫通，了解大意。 二、作者介紹 三、檢查字詞掌握情況 四、閱讀課文，整體感知 指名逐段朗讀課文，邊讀邊思考： ?、僮髡哚槍κ裁凑f法進(jìn)行論述? ?、谧髡邔Υ顺质裁磻B(tài)度?作者為什么要說的這樣委婉? 五、問題討論 ①“不求甚解”最早是誰說的?那些持批評態(tài)度的人是完整地來理解這句話嗎? ?、凇昂米x書”和“不求甚解”有什么關(guān)系? ③想一下子完全讀懂所有的書容易嗎?那么真正的會意容易嗎?所以只好說“不求甚解”了?！安磺笊踅狻笔翘諟Y明的一句名言，作者以它為題意在要真正理解陶淵明的本義?！ ☆}解：不求：不追求?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解不求甚解的真正含義?！ ±砬逦恼聦懽魉悸贰 〗虒W(xué)難點(diǎn)：理清文章寫作思路 教學(xué)時間：二課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 理解不求甚解的真正含義。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?！ ?五)布置作業(yè)： 練習(xí)二、三、五 《不求甚解》教學(xué)課件2 教學(xué)目標(biāo)： 理解不求甚解的真正含義?！ ≡鯓硬拍苓_(dá)到活讀書理解精神實(shí)質(zhì)呢?書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。這里要特別注意一個且字，說明放過是暫時的，只要
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