20xx年二年級人教版名師語文教案下冊-文庫吧資料
2024-12-05 22:56本頁面
【正文】 像?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ⊥ㄟ^對課文的朗讀，感受申奧成功的喜悅，激發(fā)愛國熱情，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。自主合作討論。 教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，申奧會旗、會徽，多媒體課件，申奧錄像。 正確、美觀地書寫漢字，并學(xué)會所有生字?！ ⊥ㄟ^對課文的朗讀感悟，感受申奧成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神?！ ?021年二年級人教版名師語文下冊教案5 《2008，北京!》 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，能正確地背誦課文?！ 、抻脤?shí)物投影儀展示學(xué)生寫的字，進(jìn)行評議?！ 、輰W(xué)生先觀察每個(gè)字在四字格中的位置，描一個(gè)，寫兩個(gè)?！ 「瑁旱谝弧⒘鶅晒P橫要短，給右邊的欠留出位置。 休、伸：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，都有單人旁。 院、除：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，都有雙耳旁。注意歌的右邊是欠，不是反文旁。重點(diǎn)記字形，理解字義。一人站在大樹旁(休)。 d、指名背誦課文。再交換背誦?！ 、學(xué)生自己練習(xí)背誦?！ 、小組之間比賽讀?！ 、分小組練讀，選出本組的小詩人?！ 〉诙n時(shí)： 一、復(fù)習(xí)詞語 出示詞語卡片，開火車認(rèn)讀。 聽或唱《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，加深對課文的理解。例如：通過回憶老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，體會時(shí)時(shí)掛牽的意思?！ W(xué)習(xí)三到五小節(jié)?！ W(xué)習(xí)一、二小節(jié)?！ ∪?、品讀課文，體會感情?！ ±首x展示，讀自已喜歡的小節(jié)?！ ⊥阑ハ嗫伎忌?，再把讀給對方聽。這株紫丁香代表著什么呢?今天我們就來學(xué)習(xí)《一株紫丁香》這首詩歌?！ ‰y點(diǎn)：背誦課文，體會師生之間的深厚感情，有尊敬老師的愿望。 重點(diǎn)：會認(rèn)會寫目標(biāo)生字?！ ≌_流利地朗讀課文、背誦課文，體會師生之間的深厚感情。 你們讀了，有什么體會?你們也關(guān)心殘疾人么，可以說說。 (5)小結(jié)?！ ?2)這一節(jié)有幾句話?第一句說了什么?這一句和第二小節(jié)第一句說法完全相同，但是意思就不完全相同，你們能體會出來嗎? 過渡：蟈蟈到底能不能給盲婆婆帶來歡樂呢?請看第二句。齊讀。 (5)指名二人分讀本節(jié)兩個(gè)字詞對稱的句子，聯(lián)系圖意，體會一下?？吹叫∠魈实那宀ㄖ傅氖鞘裁?明明知道盲婆婆看不見東西，為什么偏要說她會看到小溪的清波? (3)第二句說了什么?這一句里的往日指的是什么時(shí)間?請想一想，上面一句說的是歌聲會使盲婆婆想到田野，這一句說的是歌聲會使人想到什么?為什么這么說? (4)出示投影：盲婆婆在田野里?！ 〉谌?jié) (1)指名讀。 第二節(jié) (1)指名讀。 (2)這一節(jié)只有一句話，告訴我們這位紅領(lǐng)巾提回蟈蟈時(shí)神情怎樣?他為什么會這么高興?他為什么要關(guān)心盲婆婆? (3)小結(jié)?！ 》中」?jié)學(xué)習(xí)。 齊讀課文 第二課時(shí) 一、精讀訓(xùn)練 看圖。 (4)小結(jié)。 ()相信會使盲婆婆滿意?！ ?)給盲婆婆送蟈蟈。 (1)這首詩共16行，分成幾個(gè)小節(jié)?每個(gè)小節(jié)有幾行? (2)看看下面四個(gè)小節(jié)的意思，對照課文，在括號里填上序號。 (3)指名分段讀課文。 (1)出示字詞，指名讀?！ ∠沧套锑従铀徒o田野歡樂童年清波替 (3)讀通課文?！ ?1)會讀田字格里的生字?！ 《⑻岢稣n題，解題?！ 〉谝徽n時(shí) 一、導(dǎo)入新課 小朋友，在我們今天這個(gè)社會，人們都很關(guān)心殘疾人，幫助他們解決各種困難?！ ≌n外：讀背詩歌?！ 〗叹邔W(xué)具準(zhǔn)備：生字卡、小黑板，錄音帶、投影。
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