【正文】 。 我心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會還是學(xué)不會確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不明白如何入手。經(jīng)過這次課程設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累過程，在以后工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，提高自我知識和綜合素質(zhì)。經(jīng)過這次課程設(shè)計使我明白了自我原先知識還比較欠缺。在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對信號與系統(tǒng)這門課程所學(xué)知識單純總結(jié)，可是經(jīng)過這次做課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)自我看法有點太片面。同時，在梁強教師身上我學(xué)得到很多實用知識，在次我表示感激！同時，對給過我?guī)兔λ型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)教師再次表示忠心感激！ 2020課程設(shè)計總結(jié) 第十二篇： 經(jīng)過近兩周奮斗，課程設(shè)計接近了尾聲。在設(shè)計過程中遇到問題，能夠說得是困難重重，這畢竟第一次做，難免會遇到過各種各樣問題，同時在設(shè)計過程中發(fā)現(xiàn)了自我不足之處，對以前所學(xué)過知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說三極管PNP管腳不懂怎樣放置，不懂分得二極管正負(fù)極，對單片機匯編語言掌握得不好……經(jīng)過這次課程設(shè)計之后，必須把以前所學(xué)過知識重新溫故。 回顧起此次單片機課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期日子里，能夠說得是苦多于甜，可是能夠?qū)W到很多很多東西，同時不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過知識，并且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過知識。 2020課程設(shè)計總結(jié) 第十一篇： 課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實際問題，鍛煉實踐本事重要環(huán)節(jié)，單片機已經(jīng)成為當(dāng)今計算機應(yīng)用中空前活躍領(lǐng)域，在生活中能夠說得是無處不在。整個設(shè)計我基本上還滿意，由于水平有限，難免會有錯誤，還望教師批評指正。這樣，有了尺寸就能很好控制圖紙布局。 作為一名專業(yè)學(xué)生掌握一門或幾門制圖軟件同樣是必不可少，雖然本次課程設(shè)計沒有要求用autoCAD制圖，但我卻在整個設(shè)計過程中都用到了它。記得我以往設(shè)計了一個很“藝術(shù)化”減速器箱蓋吊鉤，然后找教師詢問，結(jié)果立刻被教師否定了，因為這樣設(shè)計，理論上可用，實際上加工困難，增加產(chǎn)品成本。我們做是課程設(shè)計，而不是藝術(shù)家設(shè)計。在做本次課程設(shè)計過程中，我感觸最深當(dāng)屬查閱了很多次設(shè)計書和指導(dǎo)書。在已度過兩年半大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸是專業(yè)基礎(chǔ)課。 最終，由于本人專業(yè)知識及對實際問題了解程度有限，在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請教師多多指點，我十分樂意理解你們批評與指正，多謝! 2020課程設(shè)計總結(jié) 第十篇： 三周半機械課程設(shè)計結(jié)束了，說是三周半，實則兩周半，第一周因連續(xù)有三門課程要考試，因而無暇搞設(shè)計，兩周半時間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時間來繼續(xù)搞設(shè)計，時間抓緊也很充實。 在這課程設(shè)計結(jié)束之際，我衷心感激我們課程設(shè)計郭年祥教師，郭教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍作風(fēng)，固然讓們倍感不適應(yīng)，但他這種態(tài)度正是當(dāng)今社會所需要，是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備潛力。 在這次設(shè)計過程中，體現(xiàn)出自我單獨設(shè)計反射爐潛力及綜合運用知識潛力，體現(xiàn)了學(xué)以致用，突出勞動成果喜悅情緒。透過這次課程設(shè)計，我深深體會到了這句真理內(nèi)涵，我此刻認(rèn)真進(jìn)行課程設(shè)計任務(wù)，學(xué)會理論聯(lián)系實際，學(xué)會腳踏實地邁開人生一步就是為了明天輝煌，為明天能穩(wěn)健在社會大潮中立足打下了堅實基礎(chǔ)。2萬噸銅精煉反射爐設(shè)計使我們也進(jìn)工程專業(yè)必修功課，也是對我們有色冶金化工過程原理及設(shè)備專業(yè)知識綜合應(yīng)用實踐訓(xùn)練，是我們鞏固、學(xué)習(xí)、運用專業(yè)知識必要過程。并且，在設(shè)計過程中，當(dāng)我們遇到問題時，我們同學(xué)之間相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，強化了同學(xué)之間友誼，也讓我們學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了做人與處世。 在這兩周課程設(shè)計學(xué)習(xí)中，前兩周我們忙于銅精煉反射爐計算，而后一周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐圖紙設(shè)計。在這兩周時光里，我們每一天在寢室―教室食堂這三點一線生活里，讓我們回憶起了那高中時代點點滴滴，那久違充實而又溫馨氣息涌入心頭，而這兩周時光也成為我在大學(xué)兩年里最為充實學(xué)習(xí)時光。 感激大家支持！我們下一個主題再見。也可能結(jié)合這樣一個主題分享，能夠?qū)Υ蠹以O(shè)計期末考試、設(shè)計課程考核有所幫忙。關(guān)于這個問題，大家最熟悉莫過于取消清考，加強過程性考核這樣一個政策要求，可是翻遍文獻(xiàn)，我們很少能看到對于清考深入、結(jié)合現(xiàn)實那樣一種學(xué)術(shù)性研究，這也就證明關(guān)于考試制度研究，對于我們教師而言還是一個相對陌生領(lǐng)域。在這之中，關(guān)于考試是什么，考試制度該如何設(shè)計，考試結(jié)構(gòu)該怎樣樣調(diào)整，考試工具該怎樣來運用等等，這些都是大家每一天都在接觸，可是不會去深思一個問題。考試制度是我們每一個教師都身處其中，用于檢驗我們自我課程設(shè)計質(zhì)量、教學(xué)成果一個很重要手段。 在結(jié)束完這樣一個主題之后，時間來到了12月下旬，我們每所學(xué)校很快就會進(jìn)入到考試階段。 相信這樣一組資料對于我們把課程本事從教學(xué)本事中間獨立出來加以認(rèn)識，具有必須啟發(fā)和借鑒作用。最終，我們介紹了雙證書課程體系，它不一樣主體不一樣認(rèn)知。在此基礎(chǔ)上，我們介紹了幾種課程開發(fā)模式，包括學(xué)科系統(tǒng)化模式、職業(yè)分析模式、學(xué)習(xí)理論模式和工作過程導(dǎo)向模式。僅有不斷測試自我，挑戰(zhàn)自我，才能擁有更多成功和歡樂！歡樂至上，享受過程，而不是結(jié)果！認(rèn)真對待每一個實驗，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多知識和方法，鍛煉自我潛力，這個是我們在實時測量技術(shù)試驗上學(xué)到最重要東西，也是以后都將受益匪淺！ 2020課程設(shè)計總結(jié) 第八篇： 大家好！迄今為止我們就完成了課程設(shè)計這樣一個主題分享。 電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了，也留下了很多遺憾，因為由于時光緊缺和許多課業(yè)繁忙，并沒有做到最好，可是，最起碼我們沒有放下，它是我們驕傲！相信以后我們會以更加用心地態(tài)度對待我們學(xué)習(xí)、對待我們生活。而團(tuán)隊合作也是當(dāng)今社會最提倡。就像中國提倡艱苦奮斗一樣，我們都能夠在實驗結(jié)束之后變得更加成熟，會應(yīng)對需要應(yīng)對事件。 并且，這對于我們將來也有很大幫忙。很少有人會一步登天吧。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識積累，潛力提升。要應(yīng)對社會挑戰(zhàn)，僅有不斷學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。更重要是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)方法。趣味性強，同時也能夠?qū)W到很多東西。我會在以后學(xué)習(xí)中更加努力鍛煉自我，提高自我，讓自我寫出更好更完善程序，為以后編程打好基礎(chǔ)! 總而言之，這次C++程序設(shè)計實踐讓我收獲很大。以后我會繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取能編寫出透射著自我思想程序?？墒俏腋杏X自我創(chuàng)新還不夠典型，總之還不是很滿意。 雖然這次課程設(shè)計是在參考程序基礎(chǔ)之上進(jìn)行，可是我覺得對自我是一個挑戰(zhàn)和鍛煉。這些寶貴編程思想和從中摸索到經(jīng)驗都是在編程過程中獲得寶貴財富。懂得了在進(jìn)行編寫一個程序之前，要有明確目標(biāo)和整體設(shè)計思想?？墒俏覉远ㄐ拍睿瑢ψ晕页錆M了信心，想盡一切辦法克服重重困難。我經(jīng)過這段時間編程，對其中艱辛，我是深有體會。當(dāng)然，教師指導(dǎo)和同學(xué)幫忙也是不可忽視，他們給了我許多提示和幫忙，教會了我編譯復(fù)雜程序方法。所以，鍛煉了我們挑戰(zhàn)難題，學(xué)會用已掌握知識去解決具體問題本事，進(jìn)一步培養(yǎng)了獨立思考問題和解決問題本事。像職工信息表這樣程序設(shè)計，經(jīng)歷了平時在課堂和考試中不會出現(xiàn)問題和考驗。我加強了對C++程序設(shè)計這門課程認(rèn)識，并且復(fù)習(xí)了自我以前學(xué)習(xí)到知識。 2020課程設(shè)計總結(jié) 第六篇： 經(jīng)過一個學(xué)期對《C++程序設(shè)計》學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了基本理論知識，了解到了C++語言程序設(shè)計思想，這些知識都為我課程實踐和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了堅實基礎(chǔ)。我完成了這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，可是這只是我學(xué)習(xí)路上驛站，未來十年核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳]，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)它，包括jave公司j2ee我也很想試試，語言本來就是相通，justdoit！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道事件，主要是了解學(xué)習(xí)思想。從做這個數(shù)據(jù)庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲放下念頭。 與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。經(jīng)過大概2個多星期奮斗，我完成了我數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計基于數(shù)據(jù)集圖書館管理系統(tǒng)。這個時候我更加深入了解了利用ado操縱數(shù)據(jù)庫知識。我決定用這個架構(gòu)，不會，沒關(guān)系，咱學(xué)。 開發(fā)時候我想過用什么架構(gòu)，cs模式？模式有很多，怎樣選取？我就上網(wǎng)搜索此刻最流行架構(gòu)是什么?？墒钦嬲佑|后并沒有想象那么難，有什么不懂上網(wǎng)去搜索，這是一個信息橫流世界，有g(shù)oogle，baidu就沒有不能解決知識難題。最終我選取了roseuml建模工具。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類退堂鼓話，他們低估了自我潛力同時也壓抑住了他們自我好奇心。遇到什么就學(xué)什么?？墒沁@為這學(xué)期課程設(shè)計打下了鋪墊。這個時候就是數(shù)據(jù)庫站出來時候啦，于是我又裝上了sqlserver2000，以前學(xué)asp時候用是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。我記得以前用c語言編程時候，數(shù)據(jù)是在內(nèi)存中申請空間，譬如使用數(shù)組等等。我是一個好奇心很強人，突然看到了一個號稱“是用于建立下一代應(yīng)用程序夢想而又現(xiàn)實開發(fā)工具”，并且主推c語言，由于對c語言一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒λa(chǎn)生了興趣。 首先，讓我記憶追溯到大二暑假，在老大指引下（老大勸我學(xué)asp），我接觸到microsoft公司產(chǎn)品。 最終再次感激教師和同學(xué)們對我無私幫忙，期望教師們工作順利、身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更上一層樓。一個小小課程設(shè)計，卻讓我有了大大期望。 電子課程設(shè)計，不僅僅讓我們知識更加牢固，還讓我意識到我們所學(xué)知識能夠與生活緊密聯(lián)系起來。一點小小挫折實際上是在為最終美景做鋪墊，當(dāng)我們守得云開見月明時候，就會發(fā)現(xiàn)，沿途曲折其實是在考驗我們目標(biāo)是否堅定。做事件不能輕言談放下，雖然過程不順利，與想象中相去甚遠(yuǎn)。好在最終擺正了心態(tài)，細(xì)心檢查之后，最終完成了連線。對于科學(xué)我們就就應(yīng)持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。以前感觸不深，沒有注意太多細(xì)節(jié)，總是抱著差不多就行了或者放縱自我心態(tài)來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中許多問題。可是我堅持了下來，當(dāng)最終看