20xx小學(xué)二年級語文教學(xué)計劃范文-文庫吧資料
2024-12-05 22:18本頁面
【正文】 表 周次起止日期計劃進度實際進度備注 11/95識字課文2 2812語文園地一 31519識字課文5 中秋節(jié) 422268 5293/10語文園地二 國慶節(jié) 6610識字課文10 7131711語文園地三 82024識字課文114 9273115 運動會 103/11711語文園地四 111014識字課文119 1217212語文園地五 132428識字課文223 141/12522語文園地六 15812識字七、課文227 16151922語文園地七 172226識字八、課文31 18292/13334 元旦 1959語文園地八、復(fù)習(xí) 20xx16期末檢測 二年級語文第一學(xué)期教學(xué)總目標(biāo) 1. 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。 抓今日格言和今日古詩的背誦，加強語言積累。分別確定優(yōu)秀生和后進生的名單，制定輔導(dǎo)計劃，做到有計劃，有活動，有總結(jié)?！ 〗嗉増D書庫，確立午休時間為固定課外閱讀時間，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會摘記?！ 〖ぐl(fā)課外閱讀的熱情?！ ?1)正確的坐姿 (2)朗讀聲音要響亮 (3)作業(yè)字跡要工整，整潔，美觀 (4)積極發(fā)言，表達清楚 (5)課堂上專心聽講 培養(yǎng)識字的能力，激發(fā)識字的愿望?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)語文的興趣。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣?！ ?，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。要求認識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫?！ ?，能借助漢語拼音識字、正音。大部分孩子的口語組織表達能力還需繼續(xù)加強，抽出一定時間在文本中延伸寫話或開展編故事比賽，同時為今后的寫作打下基礎(chǔ)。大部分學(xué)生在一定的激勵下和獎勵機制下，有較高的濃厚的興趣。閱讀方面，已有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，但比較膚淺，本學(xué)期將繼續(xù)進行預(yù)習(xí)指導(dǎo)。有很多學(xué)生，學(xué)習(xí)不夠自覺，怕吃苦，這可能與他們大多是獨生子女嬌生慣養(yǎng)有關(guān)吧，在以后的教育過程中要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和意志品質(zhì)。受年齡限制，個個雖活潑好動，但自我控制能力較弱。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高，有一定競爭意識。本班學(xué)生活潑好動、天真爛漫，好奇心很強，經(jīng)過一年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)生大部分已具備愛學(xué)習(xí)，認真上課，按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣。教學(xué)時，要鼓勵學(xué)生獨立完成練習(xí)，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文?！ ∽⒁饷拷M教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)方案，創(chuàng)造性地使用
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1