小學(xué)二年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-12-07 04:28本頁面
【正文】 習(xí)慣?！ 《⒈緦W(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)與要求： 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 小學(xué)二年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃2 一、學(xué)生知能情況分析： 二年級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，他們聰明好學(xué)。 八、教學(xué)進(jìn)度。 結(jié)合本冊教材中的口語交際與展示，本學(xué)期安排兩次實(shí)踐活動： 我是小導(dǎo)游。 評價(jià)注重過程性評價(jià)，可通過觀察、訪談、問卷、課堂即時評價(jià)、特長展示、作業(yè)批閱、實(shí)踐操作、社會調(diào)查、成長記錄等形式考察和評價(jià)學(xué)生，使評價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程?！ ×?、學(xué)科評價(jià)方案。既以學(xué)生的發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)熱情和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，、情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度?！ ×⒆闳姘l(fā)展，體現(xiàn)三個維度?！ ∫浴白R字”教學(xué)為重點(diǎn)，以“鞏固識字”為難點(diǎn)，構(gòu)建大語文教學(xué)觀，在生活中學(xué)語文、用語文?！ ∥?、教改設(shè)想?！ ￠_展豐富多彩的語文實(shí)踐活動?！ 】谡Z交際。在課堂教學(xué)中，對提問要精心設(shè)計(jì)，問題既要有思考價(jià)值，又要能引起學(xué)生興趣?！ ∈紫戎匾暲首x的指導(dǎo)，在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情?！ 〗虒W(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，用學(xué)過的識字方法、偏旁部件記認(rèn)字形。教學(xué)中創(chuàng)造性地使用教材，根據(jù)當(dāng)時、當(dāng)?shù)睾捅景鄬W(xué)生的實(shí)際，活用教材，隨時利用身邊的語文教育資源，豐富語文教學(xué)的內(nèi)容與形式，拓寬語文教學(xué)的渠道?！ ∫⒁獍盐胀M各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記?！ 懺捰信d趣，能把看到的、想到的寫下來。 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與他人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。 認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號?！ ∧苈?lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 靡粜虿樽址?，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。有主動識字的愿望，在生活中識字?！ ≌J(rèn)識450個字，會寫350個字?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： ?。?）鞏固識字，積累詞語，正確運(yùn)用詞語。引導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識與識字規(guī)律在生活中自主識字，積累語言。
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