蘇教版五年級語文上冊裝滿昆蟲的衣袋教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-12-04 22:51本頁面
【正文】 第5自然段，引導(dǎo)體會法布爾當(dāng)時(shí)的思想感情。⑤讀讀第5自然段。③說說文中的典型事例是分哪幾個(gè)過程來寫的。（１） 指名讀第二層，你從中體會到什么？（２） 重點(diǎn)研讀第二層。（第一層：3自然段，第二層：4——10自然段。1． 過渡：課文是怎樣具體寫“法布爾從小就對昆蟲非常著迷”的呢？我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)第二段。2． 聯(lián)系全文想一想：這篇文章是緊緊扣住這段話中地哪句話來寫的？3． 齊讀第一段。二．教學(xué)過程：（一）精讀第一段。2． 學(xué)生從法布爾的故事中受到啟示，從小養(yǎng)成熱愛自然、熱愛科學(xué)的志趣。（三） 指導(dǎo)寫字。第（ ）自然段具體寫法布爾對昆蟲的著迷。2． 讀后在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)男蛱枴＃ǘ?理清文章脈絡(luò)。萊昂 小溪 紡織娘 厲聲 垃圾 鳥棲蟲居 蠕蟲 嗬 蝸牛（2）釋詞。2． 檢查自學(xué)情況。（二）初讀課文。 現(xiàn)在有一個(gè)人，他的口袋里道了昆蟲，你們奇怪嗎？ 這個(gè)口袋里放了昆蟲的人是誰？他是哪兒人？他為什么要把昆蟲放進(jìn)口袋里？大家讀一讀《裝滿昆蟲的衣袋》這
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