小學(xué)語文五年級教案——裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計之五-文庫吧資料
2024-10-06 19:33本頁面
【正文】 這些問題嗎？怎樣才能弄明白？ 三、學(xué)生自學(xué)課文，思考： ?。?、法布爾喜歡昆蟲嗎？你怎么知道的？用――畫出有關(guān)語句?！ “鍟骸 。保?、裝滿昆蟲的衣袋 生活環(huán)境（１） 對昆蟲著迷（２－１０） 走進了科學(xué)的殿堂（１１） 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 交流自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題，并通過讀書自己解決。（１１） ?。?、理清課文條理： 一（１）二（２－１０）三（１１） 五、質(zhì)疑問難： 如果是詞語方面的，當(dāng)堂解決；如果是課文內(nèi)容方面或者是拓展延伸的，就引導(dǎo)學(xué)生課后讀課文或查找資料，試著解決?！ ∷摹⒃僮x課文，初步感知課文內(nèi)容： １、同桌互讀，一邊讀一邊交流每小節(jié)的意思?！ ∪?、交流讀書情況，結(jié)合朗讀理解部分詞語： ?。?、指名分讀課文（有些重點段落齊讀） ２、請同學(xué)讀自己讀得不流利的段落?！ 。?、齊讀課題，讀了課題后，有什么問題要問嗎？ 二、自讀課文，要求： ?。薄⒋舐暤刈杂勺x課文，如果有些段落或語句讀得不夠熟練，就多讀幾遍，直到讀流利為止?！ 。病⒖捎幸晃粋ゴ罂茖W(xué)家，他小時候，在衣袋里裝滿了昆蟲?！ 。?、能提出自己在讀書過程中遇到
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