小學(xué)語文五年級(jí)教案——裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì)之五(完整版)
【正文】 分讀課文（有些重點(diǎn)段落齊讀） ?。?、請(qǐng)同學(xué)讀自己讀得不流利的段落?！ 〗虒W(xué)過程： 一、質(zhì)疑問難： ?。薄⑼ㄟ^上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？ ?。病⒛阌龅绞裁蠢щy了嗎？ 二、明確學(xué)習(xí)任務(wù)： 你想弄明白這些問題嗎？怎樣才能弄明白？ 三、學(xué)生自學(xué)課文，思考： ?。?、法布爾喜歡昆蟲嗎？你怎么知道的？用――畫出有關(guān)語句。再讀課文的第１０自然段。(感情朗讀法布爾的話和動(dòng)作，體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲的著迷程度) Ｂ、第四自然段：概括描寫法布爾八九歲時(shí)對(duì)昆蟲的入迷（抓住每天――不是――就是――東蹦西跑蹲下來靜靜地觀察朗讀體會(huì)） Ｃ、第五、六自然段：抓甲蟲時(shí)的表現(xiàn)（指導(dǎo)作者有詳有略的寫法，體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲的喜歡） Ｄ、第十一自然段：人們?cè)跒樗龅裣駮r(shí)，故意把兩個(gè)衣袋做得鼓鼓的，告訴人們法布爾對(duì)昆蟲的著迷?！ ∷摹⒔涣饔懻摚骸 。?、法布爾的父母是怎樣批法布爾的?！ ∷?、再讀課文，初步感知課文內(nèi)容： ?。?、同桌互讀，一邊讀一邊交流每小節(jié)的意思?！ 。?、能提出自己在讀書過程中遇到的問題?！ 〗虒W(xué)安排：兩課時(shí) 第一課時(shí)：練習(xí)朗讀課文，做到正確、流利，學(xué)會(huì)本課的生字詞，初步感
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