20xx小學(xué)四年級語文教案——裝滿昆蟲的衣袋(完整版)
【正文】 b、把你劃出的句子讀給組內(nèi)同學(xué)聽，并說說你劃出它的理由，聽一聽別人對你的朗讀評價； c、有其他的感受也可相互交流。 交流。 感悟與訓(xùn)練并重 工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的根本特點?！ ∮信d趣的同學(xué)可以找?昆蟲記?讀一讀。 沒用的玩意兒指什么？為什么加引號？ 過渡：法布爾就是這樣一生癡迷于昆蟲的研究，他專心地觀察、探究昆蟲，、契而不舍的精神，他走進了科的殿堂，成為了一位世界著名的有影響的昆蟲學(xué)家！ 齊讀第11自然段?！ ∫?、導(dǎo)入新課： 剛剛的游戲中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)對昆蟲的了解還真不少！在上一堂課的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了一位來自法國的世界著名的昆蟲學(xué)家，他就是mdash。小學(xué)四年級語文教案——裝滿昆蟲的衣袋 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情的朗讀課文。 課程實施過程：
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