小學一年級語文秋姑娘的信原文、教案及教學反思-文庫吧資料
2024-12-04 04:59本頁面
【正文】 指導朗讀?！ 。ǎ玻蕚浣o誰寫信呀？告訴他什么呢？先想一想，然后同桌之間互相說一說?！ 、你們看，山村孩子已經(jīng)給小樹穿上“冬衣”了?！ 、提問：老師不明白，為什么要給小樹裹上”冬衣”呀？ ?。ㄖ该f） C、誰來當秋姑娘提醒提醒山村孩子。（指名說） 相機指導理解“充足”（可讓生做動作） C、指導朗讀。 ?。?）學習第四自然段 A、看松鼠玩耍圖，請學生說一說小松鼠在干什么?！ 。?、提問：冬天冷不冷？你在哪里睡覺？暖和嗎？ 看青蛙冬眠圖，說一說青蛙在哪兒睡覺？蓋被子了嗎？ 誰來當秋姑娘提醒一下小青蛙?！ 。隆⒖磮D理解“冬眠”?！ 。?）學生自學，教師巡視指導。（指名讀） 學生自學第三至五自然段 （1）師：秋姑娘還給誰寫了信？請你選擇一封信讀兩遍，體會一下秋姑娘是怎樣關(guān)心好朋友的。小朋友們想一想它們會遇到哪些困難與危險？（指名講） （4）指導朗讀?！ 。?）看圖，師述：秋天到了，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去?！ 《?、細讀課文 放課文錄音，學生聽后說一說秋姑娘給誰寫了信?！ 〗虒W準備：
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1