小學一年級語文買文具原文、教案及教學反思-文庫吧資料
2024-12-04 04:58本頁面
【正文】 課文內容?！ 。?）師范讀，提醒孩子們注意文中“一”的不同讀音，師粗略地講講“一”的變調，讓生對“一”的變調有個初步了解?！ 。?）在學生點評后的基礎上再自由讀文，強調讀文時注意正確、流利、停頓好?！ 。?）自由讀課文，注意讀正確。師板書一個，生在書上美美地寫兩個，覺得寫得好的給它戴上一朵小紅花?！ ∽钕牒痛蠹乙黄鹫f哪個字？怎樣記這個字（全班交流），給生字找朋友，說句話。問：孩子們最有信心記住哪個字，怎樣記住這個字。師出示生字音節(jié)的卡片，小朋友出示相應的生字卡片，對上了，每個生字讀兩遍，認對認完為止?！ ∷娜诵〗M再指認，看誰讀得好，會讀的教教不會讀的同學?！ ‘嬅妫ɑ蛘古_）出示生字，你認為哪些字娃娃需要向大家提個醒，擔任一下小老師給大家講講，教教大家。 讓孩子們把自己圈畫的字娃娃與老師圈畫的對照，對照完后，再與這些字娃娃打打招呼，呼叫每個字娃娃兩遍?！ ∪?、學習生字詞 自由讀讀課文，對戴小紅帽的字可以和它多打打招呼，多喊喊它的名字?！ 。?）齊讀課題： 買文具。 ?。?）過渡：孩子們觀察得真不錯，我們剛才看到了一位有禮貌的小學生在文具店買文具的情景。生C：我看到了一位小學生買了書包、本子、彩筆、橡皮這些文具?！ 。ㄉ鶤：我看
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