小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文兩只鳥蛋教案及教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 04:58本頁(yè)面
【正文】 給小組的成員聽。（仿） 定、向：講解字形、間架、筆順、筆畫，并練寫?！ ∈熳旨悠圆轮i語(yǔ)如：還不走車來(lái)了。 ?。?）用”連忙”說(shuō)一句話?！ ±号踹B忙 （1）讀第三小節(jié)。 指名當(dāng)小老師領(lǐng)讀生字。） 課文講了兩只鳥蛋的什么故事呢？ 二、初讀感知 自由讀課文，圈出本課所要學(xué)的生字。識(shí)記”蛋”字?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)流程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入揭題 出示插圖：兩只蛋，旁邊畫有一只小鳥。并能背誦課文。會(huì)寫”聽、唱”等6個(gè)字?！ 。ê⒆有枰螒?，喜愛游戲，借用游戲，能使學(xué)生在輕松愉快的狀態(tài)下鞏固識(shí)字，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生合作意識(shí)） 六、總結(jié)談話 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《兩只鳥蛋》這篇課文，課文讀熟了這些生字都學(xué)會(huì)了，祝賀大家又勝利的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)?！ ∥?、整體讀文，借用游戲鞏固生字 引導(dǎo)學(xué)生采用自己喜歡的方式讀全文，可以拍手讀、互相讀，也可以背著讀?！ 。ㄗ寣W(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。為什么？快快讀剩下的三節(jié)吧！采用你喜歡的方法，然后把你最喜歡讀的小節(jié)，讀給同桌聽，并悄悄告訴你的同伴為什么喜歡?！ 。ㄗ寣W(xué)生親自去感受，體會(huì)鳥蛋的好玩，然后帶著喜愛之情去讀文，有助于學(xué)生把情感讀出來(lái)。 老師這里有兩只鳥蛋，想不想摸一摸，說(shuō)一說(shuō)摸的感覺?！ ∩治覀兌紩?huì)讀了，相信在讀課文時(shí)你一定能把課文讀通順，讀出感情來(lái)?！ 。?）憑借拼音，強(qiáng)化生
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