小學二年級語文我是什么教學反思-文庫吧資料
2024-12-04 04:44本頁面
【正文】 要說太多深奧的理論，把簡單的東西弄復雜了?！ 。ǘ┎灰嗬碚摰恼f教。看著大屏幕讀是很方便，而且又有圖片可看，但丟掉書本去讀書還是不行的吧？人說“讀書百遍，其義自見”。 二、不足之處 ?。ㄒ唬]緊緊圍繞書本。在說到雹子時我給大家介紹雹子的形成。教學要緊扣書本，但又不能被書本禁固。我讓學生通過朗讀了解動詞的使用，又通過貼詞卡，看演示明白了一些重點詞語的運用。 ?。ㄈ┳プ≈攸c字詞句理解課文內(nèi)容，讓學生自己領會如何恰當?shù)厥褂迷~語?！边@一句時，我先帶著學生欣賞美麗的云圖，讓學生自己說說看到的三幅云圖：白云、烏云、彩云，學生自己感受到云的變化，云的美。學生能夠在老師的指導下有體會地去感悟朗讀的技巧，把抽象的說教變成真實的體驗。 ?。ǘ├首x：抓住重點句子和段落。讀完課文后，許多同學有了答案，但他們得到答案的地方不一樣，有的是通過第四段的朗讀知道“我是水”，有的是讀了第三段知道了“我是水”，當然還有許多課外知識豐富的小朋友知道雨、雹子、雪都是水變成的。小朋友們有了讀課文，猜謎語的動力?！边@個小謎語引入，抓住了雨和水的關系進行深入。所以我在教學中也抓住了這一點。在教學完這一課后我的感受很多，我自己通過上這一次研討課有所提高，也把自己的不足展現(xiàn)了出來，當中也有許多的困惑，我就簡單地說一說。是一篇既有知識的掌握，又有美的感受的一篇好文章?！ 】傊?，以后的教學中我要揚長避短，使自己的語文教學水平更上一層樓。 當然課堂也有不足之處，個別同學還沒有完全融
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