小學(xué)三年級(jí)語文植物的睡眠原文、教案及教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 04:40本頁(yè)面
【正文】 中有哪兩種不同的情況？（葉子與花的睡眠） ?、谀男┒温涫菍懼参锶~子的睡眠，哪些是寫花也要睡眠？ ?、壅n文是用哪句話把它們之間聯(lián)系起來的、理解“不僅植物的葉子有睡眠要求，就連嬌柔艷麗的花朵也要睡眠”承上啟下的作用。 讀了課文，你能解決課前提出的哪些問題、生交流。 三、細(xì)讀體會(huì)，讀中感悟 默讀課文，找出不理解的詞語，想辦法解決，解決不了的提出來。 指名讀生字卡片，擴(kuò)詞，觀察字形結(jié)構(gòu)布局?！ z查認(rèn)讀情況，以齊讀、開火車讀、賽讀等多種形式讀卡片?！ 《⒆宰x課文，學(xué)習(xí)生字 初讀課文，勾出生詞?！ 〗虒W(xué)過程 一、談話激趣，引入新課 聯(lián)系生活實(shí)際，從人和動(dòng)物的睡眠談到“植物需要睡眠”這個(gè)話題?！ 熒n前搜集有關(guān)知識(shí)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 生字、詞語卡片?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 生字教學(xué)?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，了解植物的睡眠現(xiàn)象。如晚香玉的花，不但在晚上盛開，而且格外芳香，以此引誘夜間活動(dòng)的蛾子來替它傳授花粉。胡蘿卜的花，則垂下頭來，像正在打瞌睡的小老頭?！ 』ǖ姆N類不同，其睡眠的姿態(tài)也各不相同。例如在水面上綻放的睡蓮花，每當(dāng)旭日東升之際，它那美
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