大班數(shù)學(xué)教案-0-文庫吧資料
2024-12-04 02:06本頁面
【正文】 藏起來了?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 自制撲克牌一套、現(xiàn)成撲克牌五套。大班數(shù)學(xué)教案 篇3 【活動(dòng)目標(biāo)】 運(yùn)用分類、排序的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜?lián)淇伺频幕顒?dòng)?！ 。?）給六等分的餡餅分紅豆并記錄操作結(jié)果?！ 。?）給三份餡餅分紅豆并記錄結(jié)果?？纯船F(xiàn)在餡餅分成了幾塊？ ?。?）操作過程同上，感受分成四塊餡餅，每塊分到3顆紅豆并做記錄?！ 。?）幼兒操作，記錄?？纯船F(xiàn)在餡餅分成了幾塊？ （2）請(qǐng)你把12顆紅豆分到餡餅上，每塊紅豆一樣多，12顆紅豆都分完?！ 。ǔ醪搅私鈭A片，記錄紙，筆，豆子的用途） 數(shù)豆豆 做豆豆餡餅，今天每個(gè)人需要取12顆紅豆，不多也不能少，說說你怎么取到正好12顆紅豆呢？ ?。?）鼓勵(lì)并嘗試各種各種不同的數(shù)到12的方法） ?。?）請(qǐng)你選一種自己能行的辦法，數(shù)出不多不少12顆紅豆到自己面前的小盤子里?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 豆子每人12粒以上；自制數(shù)數(shù)操作器、三等分圓的操作硬卡；圓片多個(gè)，筆、記錄紙。 感知不同的數(shù)數(shù)方式及多種不同的等分方法，初步理解部分與總體的關(guān)系。我們都知道，數(shù)學(xué)活動(dòng)最主要的是讓孩子在操作學(xué)習(xí)，可每個(gè)孩子的能力是不同的，因此，給孩子充分的操作時(shí)間還是必要的，反之，就是把抽象的知識(shí)強(qiáng)加給孩子，同時(shí)也體現(xiàn)不出操作真正的意圖。同時(shí)，活動(dòng)也存在著一些問題值得我去深深的思考：。重視活動(dòng)延伸的指導(dǎo)，在區(qū)域活動(dòng)中讓幼兒自由操作并作好記錄?！ ∷?、全體幼兒唱《我的小花園》結(jié)束。集體檢查，及時(shí)糾正。集體檢查，及時(shí)糾正。 師：“小朋友，你們想不想讓我們的教室也象小花園一樣的`美麗呢？”幼兒：“想”師：“你們看，草地上有那么多的花瓣，我們聽音樂去拾花瓣吧！”教師講解拾花瓣和貼花瓣的要求：聽音樂去拾花瓣，并且看看花瓣上面的分合式，其中的方框中應(yīng)該是數(shù)字幾，就把花瓣貼在相應(yīng)的花盤里?！薄 。?）、用同樣方法可請(qǐng)個(gè)別孩子回答。 笑臉娃娃捉迷藏 ?。?）、教師請(qǐng)出9個(gè)磁性娃娃笑臉 師：“小朋友，你們真能干，娃娃笑臉都來找我們做游戲了，它要和我們做個(gè)《捉迷藏》的游戲，你們?cè)敢鈫?？”幼兒：“愿意”教師?張笑臉展示在黑板上說：“9張笑臉咪咪笑，一張笑臉在板上，幾張笑臉藏起來？”幼兒：“8張笑臉藏起來?！ ≌R而又響亮的念一遍排列有規(guī)律的分合式?！ 〗處煶鍪疽粡埮帕杏幸?guī)律的記錄單，引導(dǎo)幼兒觀察
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