關(guān)于高中政治課堂教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-12-03 22:26本頁面
【正文】 后，11月份完成78課?！ 《?、本期教學(xué)的進度 高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計劃，分解細化教學(xué)進度為:9月份完成教學(xué)計劃13課?！ ￡P(guān)于高中政治課堂教學(xué)計劃4 為了保證教學(xué)活動有目的有計劃地進行，使教學(xué)活動有針對性、時效性，根據(jù)學(xué)校20__教學(xué)工作計劃，結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點、特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下: 一、本期總體教學(xué)目標。 關(guān)注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的信息，及時把握高考的走向，以便指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)工作。對每份練習(xí)及時批改，及時統(tǒng)計，作好分析，及時評講。對待材料解析題，要引導(dǎo)學(xué)生先看問題，帶著問題讀材料，然后將材料分清層次，再獲取有效信息，最后將問題、材料與教材的相關(guān)知識掛鉤，有些問題的答案可能就在教材或材料中。審題準確了，思路也就明朗?！ ∽⒅貙W(xué)生進行審題思路和方法的培養(yǎng)，舉一反三，以提高學(xué)生審題、解題的能力。教師要把好課堂陣地，在備好教材的同時，注重備學(xué)生、備教法。 實行集體備課制度。對于有些知識點要進行相應(yīng)的拓展和遷移，學(xué)會舉一反三，把相似、相近的知識聯(lián)系起來。沒有基礎(chǔ)知識，能力提高無從談起?！ ⌒睦碚{(diào)適。 進行各種綜合能力測試，加強學(xué)生對高考的適應(yīng)性?！ ?二)~5月中旬 全面復(fù)習(xí)鞏固，完善知識體系，把握高考思路?！ 。寣W(xué)生熟悉高考模式?！ 〉谌A段，即第三輪復(fù)習(xí)(高考之前)，查漏補缺，挖掘潛能，深化知識。 做好最后階段的查漏補缺工作，引導(dǎo)學(xué)生回歸課本?！ ∵M一步做好練習(xí)后學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，增強學(xué)生的學(xué)生積極性與自信心。 主要通過綜合練習(xí)的形式整合知識，提升學(xué)生解題能力?！ ∫?guī)范過程，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié) 一測后的專題復(fù)習(xí)： 通過這輪復(fù)習(xí)，使教學(xué)內(nèi)容主題化、綜合化，突出主干知識的復(fù)習(xí)和研究，以專題知識的復(fù)習(xí)帶動基礎(chǔ)知識的鞏固，最終達到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，力爭在高考中取得優(yōu)異成績?！ ∪⒗砬骞ぷ魉悸贰 ⊙芯扛呖?，把握教學(xué)方向 研究高考，把握教學(xué)方向是實現(xiàn)成功教學(xué)的前提條件?！ 《?、確立工作目標 目標是方向，是奮斗的動力，政治課復(fù)習(xí)必須立足雙基，著力培養(yǎng)能力，既要面向全體學(xué)生，又要突出學(xué)科尖子生的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)?！ ￡P(guān)于高中政治課堂教學(xué)計劃3 我們要認真學(xué)習(xí)《考綱》，研究高考試題，廣泛收集高考信息，組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，使學(xué)生在初步了解政治科高考的題型設(shè)計、知識和能力要求以及評分說明的基礎(chǔ)上，明確學(xué)習(xí)的方向和目標，以便更好地提高學(xué)習(xí)的針對性、有效性。 ?、劬x例題，當堂練習(xí)鞏固。具體要求是： ?、倮砬逯R清單，整理重點、難點和主干知識，讓學(xué)生在課堂完成。因為是復(fù)習(xí)課，學(xué)生又是學(xué)習(xí)的主體，上課時學(xué)生先在教師指導(dǎo)下閱讀教材1520分鐘，再由教師對主干知識講解15分鐘，講解時輔之以典型題例，并注重知識的綜合，之后用10分鐘對本節(jié)課知識系統(tǒng)化。以所訂資料為主要教材。試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)能力，以高考題形式出現(xiàn)，原則上每學(xué)習(xí)完一課布置一次。編寫內(nèi)容要緊扣課程標準和考試大綱，抓住主干知識，突出重點?！ 《⒔虒W(xué)目標 以__屆高三年級組的工作計劃為指導(dǎo)，嚴格遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)校的“育人”
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