六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-12-03 22:22本頁面
【正文】 同的生物生活在不同的環(huán)境中。能量有多種形式，能相互轉(zhuǎn)化，儲(chǔ)存在一些物質(zhì)中。改變電池正負(fù)極接法，改變線圈繞線的方向會(huì)改變電磁鐵的南北極?！ 澳芰俊眴卧弘娏骺梢援a(chǎn)生磁性。上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。了解圓頂形、球形等有與拱形相似的特點(diǎn)。改變材料的形狀，可以改變材料的某些性能?！ 靶螤钆c結(jié)構(gòu)”單元：柱、梁、拱形、框架等形狀結(jié)構(gòu)各有不同特點(diǎn)，能滿足人們的不同需要。有的機(jī)械可以省力，有的機(jī)械不能省力但能發(fā)揮其他作用。杠桿、滑輪、斜面等都是機(jī)械?！ ×私饽芰恳约澳芰康淖兓?，并能在實(shí)驗(yàn)操作中親自去感受?！ ∮^察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu)，并設(shè)計(jì)和制造自己的“橋梁”，體驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的合作和交流的意識(shí)，敢于爭(zhēng)辯的膽識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)尊重他人意見，合理的表達(dá)自己的見解。 ?。ǘ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀 保持和發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重?cái)?shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感?！ ±^續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實(shí)驗(yàn)中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) （一）科學(xué)探究 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。能自己確定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)生物進(jìn)行分類，知道分類是研究生物的基本方法。初步理解生
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