人教版六年級語文上冊山雨教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 “由遠而近”，后面還用了省略號，體會這樣表達的妙處。你從哪些語句中感受又了山雨的神奇、韻味？細讀課文，找到那些令你深有感觸的話語，將它們劃下來。（四）、學(xué)習(xí)“雨中”，感悟神奇雨就這樣悄悄地起來了。來得突然──跟著一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。（教師板書：雨起、雨中、雨后）（三）|學(xué)習(xí)“雨起”，感知“悄悄”看，山雨來了。這篇文章是按什么順序?qū)懙?？誰來簡單地說一說課文的主要內(nèi)容。（二）、初讀課文，理清文脈請同學(xué)們先自由地、放聲地讀讀課文，將好詞佳句用橫線劃下來，多讀幾遍，并將課文讀通讀順。四、課前準備錄有雨聲以及輕柔舒緩音樂的磁
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