六年級語文山雨教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-08-14 20:22本頁面
【正文】 在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。誰能把優(yōu)美動聽的雨聲、雨色變成朗讀聲來告訴大家課件： A像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近 B雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。 ④記憶宛若一 張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開 點撥：這句話突出了雨中的綠非同一般，給作者的印象也格外深，從而使記憶變得鮮活，而具有靈性。這是作者對雨色的想象，因為作者發(fā)自內(nèi)心地喜愛這綠色，所以講流進我的心胸。 ①綠得耀眼，綠得透明，這是實寫雨霧中的色彩，給人以清新、舒暢的感覺。 ③每一個音符都帶著幻想的色彩，這句寫出了山雨的聲音神奇、美妙，給人以無限遐想的空間。 ①沙啦啦，沙啦啦這是實實在在的雨聲。保證學(xué)生朗讀的時間，朗讀的形式要多樣化，賞析語言、體味情感都要通過學(xué)生的讀來落實。帶著作者是怎樣細致觀察、用心傾聽山雨的這一問題，再讀課文，畫一畫有關(guān)句子，并體會作者蘊含的情感及語言表
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1