六年級(jí)語(yǔ)文山雨教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 教學(xué)理念： 略讀課文以學(xué)生的自學(xué)自悟?yàn)橹鳎蠋熃M織自學(xué)，點(diǎn)撥賞讀部分，指導(dǎo)朗讀 （ 2） 2．感受山雨的韻味，體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛之情 （ 3）教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀、個(gè)性化地感悟 （ 4）教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí) （ 5）（板書課題） 二、初讀課文，梳理內(nèi)容 1．自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順 。 5 ②抽生配樂(lè)朗讀聲，其他學(xué)生閉上眼睛想象，然后描述自己的想象 四、背誦積累，拓展延伸 1．試背賽背課文。這是作者對(duì)雨色的想象，因?yàn)樽髡甙l(fā)自內(nèi)心地喜愛這綠色，所以講流進(jìn)我的心胸。保證學(xué)生朗讀的時(shí)間，朗讀的形式要多樣化，賞析語(yǔ)言、體味情感都要通過(guò)學(xué)生的讀來(lái)落實(shí)。 啼囀：形容鳥婉轉(zhuǎn)地叫。 一、導(dǎo)入新課，激發(fā)情感 1．啟發(fā)談話：自然界中，美無(wú)處不在，只要細(xì)心觀察，它準(zhǔn)會(huì)讓你一飽眼福。 2．感受山雨的韻味，體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛之情。正確讀記神奇、優(yōu)雅、辨認(rèn)、清新、歡悅、清脆、凝聚、奇妙無(wú)比
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1